ANTICIPACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA 2017
Enviado por marinadipietro • 19 de Agosto de 2017 • Trabajo • 776 Palabras (4 Páginas) • 253 Visitas
ANTICIPACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA 2017
[pic 1]
DOCENTE: SALGUERO, SOFÍA
AÑO / SECCIÓN: 2º AÑO “D”
ALUMNOS: AYALA EMMA
TORRES TEO DIAZ ATLER FRANCISO
ÁREAS: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
FUNDAMENTACIÓN:
Se despliegan situaciones de enseñanza que se realizarán tanto dentro del aula como en el hogar para favorecer el desarrollo de la alfabetización de los alumnos, quienes han mostrado avances en este recorrido escolar y que deberán continuar afianzando sus conocimientos de lectoescritura. Se tratará de que los alumnos progresen en su proceso pudiendo avanzar de una etapa silábica a silábica-alfabética.
CONTENIDOS:
- LA COMPRENSIÓN ORAL: Escuchar comprensivamente consignas y textos expresados en forma oral por el adulto.
- LA LECTURA: Realizar lectura de palabras simples.
- LA ESCRITURA: Escribir palabras y oraciones a partir de una imagen o sin ella.
- Reconocer las distintas letras que se presentan.
- Establecer la relación fonema-grafema de las distintas letras.
- Reproducir letras en imprenta mayúscula.
- Escribir dictados de palabras y oraciones sencillas.
SITUACIONES DE ENSEÑANZA:
- Realización de anticipaciones acerca del contenido del texto a partir del título y de las ilustraciones.
- Lectura con soporte de imagen.
- Reconocimiento de vocales y consonantes. Escritura de palabras. Reflexión sobre lo escrito y fomento de la autocorrección.
INDICADORES DE AVANCE
- Seguir la lectura del docente por lapsos cada vez más prolongados.
- Realizar escrituras espontáneas.
- Explorar el material a fin de localizar la información buscada.
- Explorar y localizar la información en los materiales seleccionados.
- Realizar anticipaciones a partir de los conocimientos previos.
CRITERIOS A EVALUAR
DESEMPEÑOS | VALORACIÓN | ||
En proceso | Medianamente logrado | Logrado | |
Escritura del nombre completo. | |||
Escritura espontánea. | |||
Escucha atenta. | |||
Dictado de palabras. | |||
Copia de un texto continuo. | |||
Escritura de palabras a partir de imágenes. | |||
Escritura de oraciones a partir de una imagen. | |||
Lectura de palabras con imágenes. | |||
Lectura de frases. | |||
Lectura y localización de información en un texto. |
MATEMÁTICA
FUNDAMENTACIÓN:
Se continuará afianzando el reconocimiento de los números, escribiéndolos de manera correcta (sentido y dirección), profundizando además el análisis del valor posicional y sus unidades para mejorar en la comparación, ordenamiento y operación de distintos números.
...