Actividad Integradora. Los niveles de lectura
Enviado por Eric Parker • 16 de Marzo de 2019 • Documentos de Investigación • 268 Palabras (2 Páginas) • 117 Visitas
Para que un individuo entienda del todo la comprensión lectora, debe conocer ciertos aspectos de gran importancia que abarca lo antes mencionado. Los niveles de lectura, los cuales podría identificar en qué nivel está en base al momento de realizar su lectura, por ejemplo:
Lectura selectiva la cual refiere a buscar, identificar y seleccionar información explícita de un fragmento o de la totalidad del texto.
Por otra parte, la lectura analítica consiste en que se activan los conocimientos previos del lector y se van formulando hipótesis sobre el contenido del texto.
Por último, la lectura crítica: Después de haber concluido la lectura, comienza a realizar una reflexión de la lectura.
De lo anterior, también puede derivar a conocer el proceso del lector:
El lector siempre será un sujeto en adaptación a un proceso de comprensión y métodos correctos para la utilización adecuada de textos.
En cambio, el texto es un conjunto de expresiones lingüísticas, una construcción semántica y sintáctica que refiere a un estado de cosas.
Luego el contexto explica cómo los elementos del proceso lector son capaces de adaptar la recepción y la interpretación del texto a una situación comunicativa personal.
Por otra parte, las etapas del proceso lector son:
La prelectura: que es el principio, cuando comienza el interés por la lectura.
Después es la lectura la es la que vamos adquiriendo información, mientras vayamos leyendo.
La poslectura consiste en revisar lo antes leído y verificar su comprensión.
El proceso lector: Consiste en el acto lector.
Estrategias de lectura.
Para textos académicos: Le da importancia a cada párrafo.
Para lecturas rápidas: Sin ponerle tanta atención al texto.
Para un texto literario: Pues comprender lo leído
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