Análisis "Los Fugitivos"

Liceo Campoverde

Quito, Ecuador

Iván Andrés Salcedo C.

Curso: 3° B.G.U

Análisis de Texto “Los fugitivos”

Profesora:

Yankilé Hidalgo

Año lectivo 2015-2016

Salcedo 1

Iván Andrés Salcedo C, 3° B.G.U

Lengua y Literatura. 18 de septiembre

Análisis de Texto Narrativo de “Los fugitivos”- Alejo Carpentier

La búsqueda de la libertad como principio fundamental de la condición humana. Los principales protagonistas del cuento “Los fugitivos” de  Alejo Carpentier son Negro y Perro. Ellos dos están en una constante búsqueda de la libertad ya que Negro es un esclavo, y como tal él no es libre, sino propiedad de alguien más. Por esta razón, Negro o Cimarrón se escapa de su amo para cumplir su objetivo, la libertad. También está el caso de Perro. Perro fue un perro cazador, su labor era cazar cimarrones, pero él decide alejarse su labor y/o camino original en busca de sus instintos. Los instintos de él era seguir el olor de una perra.

Esclavitud, segregación de razas son los temas principales del cuento. El contexto histórico es el Caribe ya que el Caribe fue la cuna de la esclavitud en América Latina, debida a su posición estratégica. En el Caribe se necesitaba más trabajadores que el resto de América por las plantaciones de azúcar y tabaco. Negro y Perro unían de su amo, el Mayoral, para alcanzar su libertad. Durante el tiempo que el cuento se desarrolla, la iglesia no consideraba a los negros personas, es decir, personas sin alma. Hay una clara segregación de razas, ya que Negro es considerado como una animal o menos que uno. El blanco se creía superior que cualquier, si nos remontamos al contexto histórico, el blanco español era quien se creía superior ante el nativo latino americano. Las clases sociales, diferencia entre el amo y el mayoral, ambos son blancos, pero uno es español y jefe. Otra idea clara era la necesita de satisfacción sexual, Perro y Negro buscaban constantemente complacer su placer sexual. Perro seguía el rastro de una perra y Negro después de un tiempo de convertirse en Cimarrón empezó a complacerse sexualmente a costa de otros.

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Negro: no se conoce el nombre de este personaje. Alejo Carpentier se le refiera como Negro o Cimarrón. Negro por su raza y Cimarrón cuando se convierte en un esclavo libre, un fugitivo por sus acciones. En el desarrollo del cuento, a Negro le humillan, es maltratado por su superior en este caso el capataz y mayoral.

Perro: este personaje tampoco tiene nombre, se le conoce únicamente como Perro. No se conoce ninguna característica física de él. Como Negro, Perro también es un fugitivo. Por otro lado, él sigue sus instintos biológicos, mas no ser libre. Aunque se podría decir que sigue sus instintos de libertad ya que huye de su propósito original: atrapar y matar negros. Perro sufre una transformación durante el desarrollo del cuento, atraviesa diferentes facetas. Ser perro cazador, mascota de Negro, perro salvaje y finalmente, líder de la jauría.

Capataz: se le mencionan pocas veces en el cuento, sus únicas apariciones se dan en las retrospectivas de Negro y en la búsqueda del mismo. Es el jefe.

Mayoral: es el empleado del capataz. Mayoral y capataz tienen casis el mismo número de apariciones.

Perra gris: Perro sigue su olor desde el principio, razón por la cual se desvió de su camino original. La única descripción que se tiene de ella es que su pelaje es gris. Su aparición se da casi al final cuando Perro finalmente se guía por sus instintos biológicos y abandona a Negro. Perro y ella tienen una especie de relación.

Jauría: son un grupo de perros salvajes encargados de cazar cimarrones. Son una manada, dentro de ella está la perra gris. La jauría obedecía a su mayoral. No se sabe el número de exactos de miembros de la jauría o sus características físicas o mentales. Al igual que la perra gris, la jauría aparece al final del cuento. Perro tuvo que pelear con ellos para ganarse a la perra gris.

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        El ámbito geográfico no se sabe, pero se puede deducir que el lugar donde suceden los hechos. Pero se puede deducir que el ámbito geográfico es en un país del Caribe porque la esclavitud, ya que en el Caribe fue donde más esclavos habían. En el Caribe era donde se comercializaban los esclavos en América. La mayoría de los esclavos era de descendencia africana o de la misma África. En ese entonces, los esclavos no eran nada más que un producto más. Para comprar un esclavo se necesitaba dinero, y para que un esclavo sea comprado, el esclavo debía cumplir con ciertos requisitos, como: buena dentadura, fuerza, entre otras características. Muchos de los esclavos eran negros porque la iglesia se encargó de catalogarlos como objetos sin alma. El específico lugar donde se desarrollan los hechos del cuento es en Cuba, no se sabe la ciudad exacta, los únicos detalles del lugar son: un lugar abierto y con riqueza. Se sabe que es Cuba por la comida mencionada como el congrí y el mamei; propios del país.  

         La historia del cuento se da antes de 1885. En 1885, Cuba abolió la esclavitud. Pero la historia transcurre en el auge de la esclavitud porque el contenido del cuento hace una constante referencia a la esclavitud.

        Existe un mayoral de menos rango; esclavos que son explotados, maltratados  y huelen a sudor de alguien que ha trabajado todo el día bajo el sol y ha sido maltratado. Mientras que el blanco huele a ropa limpia y a peligro, desde la perspectiva de Perro. El ámbito socio-económico presenta clases sociales, en primer lugar está el Capataz quien es el de mayor rango, se podría decir que es español por el cargo que ocupa. Pero la mayor diferencia socio-económico es de los afroamericanos en comparación a los blancos, existe ya una predisposición a juzgar a los afroamericanos que la clase más baja y más peligrosa. Por otro lado, los blancos se les asocian con la clase más pudiente y refinada. El capataz, el más adinerado; el mayoral; adinerado, pero no tanto como el capataz, capataz es el jefe del mayoral; y finalmente, el Negro está, la clase más baja por el hecho de ser esclavo, él es el más explotado y humillado. Negro tiene que robar para sobrevivir por su falta de recursos.

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