Análisis y variación creativa (cuento o novela) entre comillas

Secuencias básicas

La situación inicial presenta a los dos personajes principales (el que narra y ella), el lugar (un sitio pelado, sin árboles, y barrido por las migajas) y el tiempo (invierno taciturno).

Rotura del equilibrio se manifiesta en el tercer párrafo, en la sexta oración cuando la ve a ella con el saquito oscuro y las medias rosas, donde le pareció igual a la niña que hace cuarenta años las mujeres trajeron para que viera su cadáver.

El desarrollo se presenta con una descripción del momento en que ella regreso a la casa 20 años después de ser abandonada, diciéndonos que al momento de estar parada frente a la puerta de pronto se pusiera a gritar, a decir lo mismo que dijo cuando lo encontraron boca arriba entre toda la hierba del establo. En un principio él pensó que llego solo a visitar el cuarto, pero siguió viviendo en la casa, poniendo todos los olores, muebles y recuerdos de su infancia en su lugar, y así durante 20 años.

El desenlace concluye con que solo el tendrá que esperar para que llegue el día en que ella no vuelva al cuarto y cesen los ruidos de al lado, el día en que tendrá que salir otra vez de la casa para avisar que la señora de las rosas, esta necesitando 4 hombres que la lleven a la colina y hasta entonces el quedara definitivamente solo y ella sabrá que no era el viento invisible lo que llegaba a su altar y le desordenaba las rosas.

Esquema de presentación del trabajo de la segunda unidad. Análisis y variación creativa de (cuento o novela, título y autor)

 •Caratula

• Tema: Análisis y variación creativa (cuento o novela) entre comillas

• Introducción del trabajo

• Desarrollo > Historia. Orden de la historia de (obra seleccionada)

> Secuencias básicas. Orden de la historia Situación inicial (así comienza y así termina en negritas) Ruptura del equilibrio Climax Desenlace

 >Personajes. "Nosotros en el ciento hablaremos de los personajes principales de éste cuento " Caracterización de los personajes (Ejemplos del texto entre comillas y negritas) >Tiempo de la historia. "Nosotros hablaremos el tiempo de la historia en dos tiempos ( apartados), tiempo del escrito y tiempo donde se lleva a cabo " >Espacio. Características y descripción del autor del lugar físico donde se ubica la historia >Narrador. El narrador≠ a quien escribe la historia ¿Quién narra? "El narrador se trata de..." ¿Que persona? Tiempos verbales Ejemplos

Pues yo creo que la primera secuencia narrativa es cuando esta presentando el México antiguo, ósea esta presentando el entorno.

Los primeros 4 capítulos se usan para contextualizar la historia y hasta el capitulo 5 es cuando comienza la acción del personaje.

Hasta el capítulo 5 se presenta el conflicto principal de la historia.

Comenzó a unir historias de otras personas, como las de su familia, la de Jim y otras personas

Secuencias narrativas

La historia y el mismo personaje inserta mediante secuencias la vida de los personajes

Qué relación tiene el titulo de cada capitulo con la historia que cuenta.

En el titulo se muestra una idea de lo que va a hablar

Personajes:

Carlos, el es tranquilo y detenido porque piensa mucho en las cosas, aun que cuando quiere algo es muy impulsivo. A lo largo de la historia nos damos cuenta de que va madurando. Es que en los primeros capítulos el es muy inocente hasta que conoce a la mama de su amigo, y también que llega a ser un niño bastante comprensivo pues no se aferra a algo imposible. Dice que tiene muchos hermanos, pero el que se nos menciona más es Héctor. El tiene una inteligencia debajo de lo normal y que es bastante sumiso. El es parte de una familia de clase media, pero después su papa consigue otro trabajo y llegan al punto de poder viajar a estados unidos. Carlos ya como adulto se nos muestra muy reflexivo

Yim, se nos dice que yim nacio en san francisco, el siempre hablaba de su papa. Podemos decir que era inocente porque todo se dieron cuenta que su padre no era su padre. En el texto dice que tiene como que facciones japonesas

Mariana, es la mama de yim y el de quien se enamoro Carlos, yim nos la describe diciendo que es muy hermosa, amable dulce y educada, también es algo materialista porque se preocupa mucho por lo que digan de ella

Tiempo: el presidente es miguel alemán y lo narra de forma pasado

Espacio: el mudo antiguo

Contexto social contexto cultural y político de la novela. Pensaban que la familia era un poco cerrada pues la gente veía mal a mariana por ser madre soltera y la política dice que es de lo pero porque Carlitos dice que estamos hartos del régimen de mierda de miguel alemán.

Modernidad. Seguimos igual

Corrupción

El papel que cumple la educación social y la familiar. Yo podría decir que es una muy buena educación ya que hay alumnos como rosales que tienen calificaciones muy buenas y hay maestros que se preocupan por sus alumnos, pero en la familiar yo diría que esta muy mal porque rosales simplemente por ver a Carlos y a jim platicando les dice maricones. Cuando Carlos nos decía que estaba en la escuela de mexico había una cierta discriminación pues lo pusieron en otro grupo para que no aprendiera otra lengua. Antes el papa era el único que tomaba las decisiones y no podía ni hablar la esposa ni los hijos, básicamente una educación machista.

Las sensaciones, sentimientos del personaje

Como Carlos nos dice en su intimidad.

 Sesión del dia 25 de noviembre sesión 24

Contexto cultural: es un escenario que re recrea el pasado porque revive la mofera cultural una época, la transformación cultural de la sociedad ¿Cómo vemos que cambian sus puntos de vista? ¿Por qué existe una desigualdad social? Y finalmente porque la política económica empuja una transformación hacia la modernidad con un transfor mutación mexicana con un modelo que vida mexicana

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