Características y actividades de la población de mi entidad

ESCUELA: “CESI” PRIMARIA “CARLOS BOLAÑOS”

Grado: 3°

FECHA:11/06/2015

PROFESORA: DIANA ENRIQUEZ MIRANDA

Grupo: “B”

CLAVE:21DPR0794H

ASIGNATURA: PUEBLA : “LA ENTIDAD EN DONDE VIVO” 

BLOQUE:  Mi primera identidad y sus cambios

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Distingue las características de la población de la identidad y sus principales actividades económicas.

PROPOSITOS: localizar la entidad donde vive y reconocerse características y paisaje.

Reconocer la diversidad natural y cultural de los paisajes de la identidad.

Tema

Desarrollo de la actividad

Vinculación

Recursos didácticos

Tema 3: Características y actividades de la población de mi entidad.

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INICIO

Comenzamos con analizando la idea que los alumnos lo que es un grupo étnico mediante una lluvia de ideas.

• ¿Alguien sabe que son los grupos étnicos?
• ¿De qué hora forma podemos llamar a este tipo de grupos?
• Perteneces a un grupo étnico? Si /no y porque.

DESARROLLO

Abrimos lo que es nuestro libro de texto en Puebla: “La entidad en donde vivo “en la pag.38. Se les muestra también a los alumnos una lámina con el tema: los grupos étnicos.

Y después checamos la tabla en la pag.39 donde nos muestra con detalle como son los grupos étnicos y como estas las entidades del estado de México y por ultimo les hacemos preguntas del tema abordado como que entendiste del tema y realizan los que es un cola ches    con imágenes.

• Español.
• Formación cívica y ética.
• Diversidad de la cultura.
• Artículos sobre la entidad mexicana.

• Colores
• Marcadores
• Hojas de colores
• Información
• Recortes

                        Evaluación

• Descripción o explicación  de su cola ches que realizaron con los dos temas de la entidad en donde vivo y los grupos étnicos.
• Se contara la creatividad que hayan tenido.