Competencias Que Conozco Y Que Faltan Por Desarrollar

1.- ¿Cuáles competencias consideran que ya poseen?

 Conoce a los alumnos y su contexto como un factor inicial para la movilización de saberes.

 Realiza una planeación de sus actividades didácticas, en concordancia con los enfoques de cada asignatura.

 Establece actividades de aprendizaje y formas de evaluación.

 Genera ambientes de aprendizaje dentro del aula y su comunidad.

 Entiende los problemas y políticas de la educación básica para una visión estratégica de contexto educativo.

 Valorar la importancia de los campos formativos de la nueva propuesta curricular para implementar el desarrollo de competencias.

 Involucra en su trabajo al colectivo docente y a padres de familia.

 Trabaja de manera colaborativa con otros profesionales e la educación de quienes aprende y comparte experiencias.

 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación con fines didácticos.

 Diseña y desarrolla mecanismos de evaluación e intervención educativa.

 Elabora diagnósticos grupales e individuales para el mejoramiento educativo.

2.-¿Cuáles competencias les falta desarrollar?

 Conoce los fundamentos del plan y programa de estudio 2009: el mapa curricular, las características pedagógicas y didácticas, las propuestas de planeación y evaluación.

 Reconoce la importancia de los materiales de apoyo.

 Maneja los nuevos libros de texto para los alumnos así como la guías articuladoras del maestro.

 Vincula los programas de estudio 2009 y sus componentes: bloques, proyectos, estrategias didácticas y la autoevaluación en los libros de texto para el alumno.

 Comprender la articulación curricular entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

 Dominar los principios y bases filosóficas de la educación en México, así como otros lineamientos de la política educativa federal y estatal.

 Conocer a profundidad los planes y programas de estudio, enfoques de enseñanza y materiales de apoyo a la educación básica.

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