Diagrama de modelo de comunicación.

Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 23

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Unidad de aprendizaje: Español.

Nombre de la actividad: Reporte de problemática con estructura idc.

Alumno:     Mata            Alvarez          Dylan     Alejandro

                Apellido paterno                       Apellido materno                                  Nombre

Matrícula: 1817236                   Grupo: 103

Semestre 1

Nombre del maestro: Betty García

Santa Catarina, Nuevo León a 10 de noviembre 2015

El reporte que se presenta a continuación, se hace con la intención de analizar las posibles soluciones de un conflicto o problema determinado, con la intención de que el alumno identifique los distintos tipos de elementos que se pueden presentar en dicha situación, tomando en cuenta variantes que se pueden llegar a utilizar en la vida diaria.

El conflicto que se presenta en esta situación, trata de un alumno de preparatoria, el cual tiene un padrastro que es almacenista en una mueblería y sus ingresos son muy limitados. Manuel (el alumno ya antes mencionado), ha tenido problemas con su padrastro debido al descuido de sus estudios. El tutor de Manuel mando a llamar a sus padres debido a problemas de aprovechamiento que el presenta. Antes de entrar a hablar con el tutor, surgió una discusión entre Manuel y su padrastro, en la cual el padrastro le dice que el dinero con el que paga sus estudios, es parte de su sueldo y, por consiguiente, tiene derecho a saber lo que hace en la escuela. Manuel reacciona de mala forma y dice que el no tiene derecho a exigirle nada, que el puede hacer lo que se le de la gana y que cuando no acude a la escuela, es porque se va con la banda.

Una buena propuesta de solución a mi parecer, seria hablar seriamente con Manuel y hacerle entender que deje de ser rebelde y tomar con la seriedad que se debe, sus estudios, ya que Roberto (padrastro), tiene un sueldo muy limitado y parte de ese sueldo se va en los pagos de los estudios de Manuel, quien no los está aprovechando.

Por último, mi opinión sobre este conflicto es que lo que está haciendo Manuel está muy mal, ya que su padrastro se gasta parte de su sueldo en pagarle los estudios y el provoca que ese dinero se desperdicie (literal), no acudiendo a las clases y reprobando materias.

Elementos del modelo de comunicación.

El tutor de Manuel, es el emisor, ya que hace saber a los padres de la situación que atraviesa su hijo. El códice es en español. El mensaje, es la situación por la que pasa Manuel. Los canales que se ocupan son oído, vista y tacto. El ruido es la discusión que sostienen Roberto y Manuel antes de entrar a hablar con el tutor. El receptor lo son Roberto y Alicia (padres), ya que reciben el mensaje del tutor sobre la situación por la que pasa su hijo.

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