ELEMENTOS PARA EL PROYECTO DE ENSEÑANZA

NOMBRE:

C.C.T.

TURNO:

HORARIO:

GRADO:

GRUPO:

NOMBRE DEL (LA)  DOCENTE:

ELEMENTOS CURRICULARES

COMPATENCIA PARA LA VIDA:

CAMPO FORMATIVO O DE FORMACIÓN:

PROPÓSITO EDUCATIVO (1):

ESTÁNDAR: (1)

Componente:

¿QUÉ SE VA A EVALUAR?

COMPETENCIA DISCIPLINAR: (1)

(qué y para qué)

EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER

APRENDIZAJE ESPERADO (1)

SE ESCRIBE COMPLETO SIN MODIFICARLO (EN ESTE ESPACIO ES IMPORTANTE REGISTRAR QUÉ TIPO DE ADECUACIÓN CURRICULAR SE NECESITA)

La última parte del AE es lo que el niño manifiesta

METODOLOGÍA

CON QUÉ SE TRABAJA?....ES EL PROYECTO DE ENSEÑANZA

NOMBRE DEL PROYECTO

LO DA EL APRENDIZAJE ESPERADO. (SÓLO EN EL CASO DE PREESCOLAR)

TIEMPO DURACIÓN

3 a 5 SESIONES

• DEL 4 AL 9 DE SEPTIEMBRE
• 19, 20, 21, 22 Y 25 DE SEPTIEMBRE
• SE NECESITA ESPECIFICAR

La orientación y orden a las actividades que expliquen cómo se va a realizar.

• INICIO

• DESARROLLO

• CIERRE

• SOCIALIZACIÓN

SECUENCIA DIDÁCTICA: