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EVALUACION INTEGRATIVA EL VIEJO QUE LEIA NOVELAS DE AMOR 8º AÑO


Enviado por   •  7 de Agosto de 2022  •  Ensayo  •  1.334 Palabras (6 Páginas)  •  104 Visitas

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                                                                                                                                      Profesora: Lucrecia  Barros R.

                   EVALUACION INTEGRATIVA LECTURA PERSONAL[pic 1]

                                                                           LENGUA -LITERATURA 8° Año Básico

Nombre:

Fecha: 12 Abril 2018

Nota

Puntaje total:   43

Puntaje Obtenido:

Exigencia: 60 %

Objetivo de Aprendizaje:  

-Apreciar la literatura como fuente de riqueza personal

-Comprender el texto literario de acuerdo a las competencias requeridas en su nivel.

CONTENIDOS

HABILIDADES

Lectura comprensiva: Novela  El viejo que leía novelas de amor

Comprender, localizar, interpretar, relacionar ,reflexionar, fundamentar

Instrucción:

1.-Lea atentamente su prueba y escuche a la profesora cuando la explica.

2.-Utilice lápiz grafito, con letra clara, legible y en los lugares indicados para responder cada ítem.

3.-Estàn prohibidos los borrones, de ser así la respuesta será nula.

4.-Si tiene duda, levante la mano y llame al profesor.

5.- Trabajo solito y en silencio, en caso contrario tu prueba será retirada

6.- Tienes 70 minutos para resolver la evaluación.

Nombre y Firma Apoderado:

Habilidad: Comprender, interpretar ,relacionar

I De acuerdo con la lectura realizada encierra la letra de la alternativa correcta .(1 pto. c/u)

1.- ¿Quién era Rubicundo Loachamín?:

a) El alcalde de El Idilio.

b) El dentista que viajaba en barco por el río para atender a sus pacientes.

c) El protagonista de una novela de amor.

d) El abuelo del protagonista.

2.-¿Cuál era la profesión de Rubicundo  Loachamín?

a) Médico cirujano      b) Veterinario        c) Dentista                d) Oftalmólogo5)

3.- El pueblo que hace alusión la historia  narrada trascurre en un pueblo llamado:

a) El Idilio            b) El Edén                  c) Bendición                    d) El Crepúsculo

4.-¿Cada cuanto tiempo Rubicundo   Loachamín  visitaba el pueblo?

a) Cada vez que podía       b) Dos veces al año     c) Una vez al año      d) Dos veces por semestre.7)

5.- ¿A quién culpaba Loachamín de todas las calamidades que ocurrían?

a) Al gobierno                   b) Al alcalde               c) Los shuar                    d) Los jíbaros

6.- ¿Cómo se llamaba la embarcación más conocida del pueblo?

a) El Sucre                         b) El Idilio                   c) Loachamí                     d) No se especifica en el texto

7.- ¿Quiénes eran los Jíbaros?

a) Los blancos nacidos en la selva.

b) Los soldados destinados a las guarniciones fronterizas.

c) Los indígenas rechazados por su propio pueblo, los Shuar.

d) Los enanos que vivían con el viejo.

8.- El alcalde era la máxima autoridad de El Idilio y:

a) Era odiado por los lugareños.

b) Tenía fama de buen conversador.

c) Por su gran amabilidad era respetado por toda la comunidad.

d) Tenía fama de buen lector.

9.- Según José Antonio Bolívar ¿Quién mató al gringo que transportaban los Shuar? :

a) Los soldados del país vecino.

b) Los buscadores de oro.

c) Un tigrillo.

d) Los soldados de la nación.

10.- Los habitantes del poblado tenían una tigrilla por que:

a) Estaba enloquecida de dolor por la muerte de sus cachorros y buscaba sangre humana para vengarse.

b) Mataba y devoraba su ganado.

c) Se había escapado del zoológico.

d) Era su linda mascota.

11.- ¿Quién facilitaba a Antonio José Bolívar las novelas de amor que leía ?

a) El alcalde.

b) El médico.

c) El dentista.

d) El profesor.

12.- El matrimonio Bolívar tenía grandes dificultades para adaptarse a la vida en la selva. Lo consiguieron gracias a la ayuda de:

a) La mujer y las hijas del cacique.                            b) Los representantes del gobierno.

c) Los indios Shuar.                                                      d) Los indios waka waka.

13- Antonio José Bolívar conseguiría sobrevivir a la mordedura de una serpiente en contra:

a) Al antídoto que siempre lleva consigo.

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