El texto “me llamo Rigoberta Menchú y asi me nació la conciencia”

Me llamo Rigoberta Menchú no es un texto literario

El texto “me llamo Rigoberta Menchú y asi me nació la conciencia” escrito por Elizabeth Burgos, resultado de una creacion especial entre literatura y ciencias sociales, lleno de fuerza, esperanza y de dolor; no es un texto literario puesto que sus rasgos narrativos no hacen parte de las caracteristícas que configuran un texto literario.

Podemos definir texto literario como un sistema de signos significante que manifiesta una identidad única debido a que resulta ser un mundo ficcional plasmado en el libro mediante un estilo literario idiosincrásico. El límite que separa al lenguaje literario de otros tipos de lenguaje es muy difuso. Muchos escritos de carácter periodístico o científico pueden ser considerados como verdaderas piezas literarias. La extensión de un texto literario no es un rasgo distintivo, puesto que es muy variable, desde un par de versos hasta cientos y millares de páginas. Asi pues, posee unas características sumamente singulares, pero a la vez dificiles de aislar.

El texto literario construye un mundo literario posible con diferentes categorías ficcionales, es así como surgen los mundos ficcionales que no se limitan a lo real, sino que, se componen de su propia organización específica consiguiendo así diferentes mundos “Mentira verdad”

De esta forma, el fragmento no cumple con esta primera característica, gracias a su calidad de testimonio, el cual respresenta la voz de un sector marginado golpeado por la violencia e injusticia, de ahí, que sin titubear de la veracidad del texto podemos afirmar que es una historia 100% real sin ningun tipo de construcción final. Y sin ficción, no existe en particular texto literario.

Por otra parte, la utilización de un lenguaje culto con la intención de estilizar el texto, los recursos língüistícos y las figuras literarias con el proposito de embellecer el lenguaje no son utilizadas en este fragmento, por el contrario, se hace uso de un lenguaje sencillo, común, mediante el uso de expresiones claras y concisas es accesible a toda clase de lector , cito del fragmento {”Yo, no sé, cada vez que cuento esto, no puedo aguantar las lágrimas porque para mí es una realidad que no puedo olvidar y tampoco para mí es fácil contarlo. Mi madre estaba llorando. Miraba a su hijo. Mi hermanito casi no nos reconoció. O quizá... Mi madre dice que sí, que todavía le dio una sonrisa, pero yo, ya no vi eso, pues. Eran monstruos. Estaban gordos, gordos, gordos todos. Infl ados estaban, todos heridos. Y yo vi, que me acerqué más de ellos, la ropa estaba tiesa. Tiesa del agua que le salía de los cuerpos”}. Como se puede leer en el pequeño parrafo citado del texto, es un lenguaje sencillo accesible a toda clase de lector, que no busca solo narrar una historia sino que, busca influir en la opinión del lector para que este asuma una postura frente al tema.

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