El uso de léxico y la semántica
Enviado por Arian Lupus Aorates • 2 de Marzo de 2017 • Trabajo • 2.230 Palabras (9 Páginas) • 638 Visitas
INFORMATICA I BLOQUE III “ELABORAS DE DOCUMENTO”
Situación didáctica: Pág. 79
- Hacer investigación del tema seleccionado.
- Ya con la información rescatada elaborar un ensayo del tema correspondiente y asignado
Practicas el uso del léxico y la semántica
En este ensayo daremos en un principio las reglas de acentuación, después reconoceremos las principales reglas del uso de grafías, terminando con la clasificación de homófonos. [pic 1]
El lenguaje oral al emplear correctamente al acento permite al receptor determinar el verdadero sentido del mensaje. Debemos tener presente en el momento de escribir, cuando la palabra se acentúa, ya que si se omite o se coloca en la silaba incorrecta puede cambiar el sentido de la palabra o expresión. Por ejemplo: Término: Final de un asunto, palabra. Termino: Tiempo presente del verbo terminar. Terminó: Tiempo pasado del verbo terminar
En el acento una palabra esta compuesta por silabas pero solo una posee la mayor intensidad, fuerza o énfasis al pronunciarla, todas las palabras tienen esta característica. Las silabas pueden ser atonas (de sonido débil) o tónicas (silaba fuerte o de mayor intensidad), no siempre se coloca la tilde, puede llevarla o no. En español todas las palabras tienen una silaba tónica. Ejemplo: México, la silaba de mayor intensidad es Mé, por lo tanto, en la silaba tónica, xi y co son silabas con sonido débil es decir, atonas.
Tipos de acentos | ||
Acento ortográfico | Es la rayita que se escribe sobre la silaba tónica (‘), conocida como tilde. | Ejemplo: Mérida, ratón, azúcar, número, árbol. |
Acento prosódico | Es aquel que no se escribe pero se pronuncia, en la silaba tónica de la palabra. | Ejemplo: Azul- silaba tónica zul. Pared- silaba tónica red. Libro- silaba tónica li. |
Acento diacrítico | Es aquel acento que se escribe para diferenciar las palabras iguales en su escritura, pero que cumplen con una función gramatical diferente. | Ejemplo: Él – pronombre. El- articulo. Él vino por el libro. Té- sustantivo. Te- pronombre. Se te olvido el té. |
Acento enfático | Es el que se utiliza en los enunciados interrogativos y exclamativos. | Ejemplo: ¿Qué? ¿Qué te regalo?- ¿Cómo? ¿Cómo se enteró?- ¿Quién? ¿Quién te lo dijo? |
Clasificación de las palabras por su acentuación | ||
Clase de palabra: | Acento ortográfico: | Acento prosódico; |
Agudas: Se acentúan ortográficamente en la última sílaba, solo cuando terminan en vocal o en las consonantes n o s. Si su terminación es otra, no se acentúan. | Interés, Iván, león, José, canto, París, atún, corazón, bambú, canción, después. | Pared, reloj, Veracruz, azul, amor, verdad, maldad, bicolor, buscar, embrujar. |
Graves: Llevan en la penúltima sílaba. Se acentúan con acento ortográfico cuando terminan consonante que no sea n, s o vocal. | Lápiz, árbol, álbum, ónix, azúcar, cárcel, mármol, césped, mártir, útil, fácil, tórax, López, Márquez. | Examen, muñeca, libro, rojo, verde, volumen, casa, resumen, arete, Carmen, manzana, lectura. |
Esdrújulas: El acento se coloca en la antepenúltima sílaba. Todas se acentúan ortográficamente. | Exámenes, lámpara, volúmenes, espíritu, célula, numérico, diálogo, átomo, matemáticas, química. | De acuerdo con las reglas, no hay palabras con este tipo de acento. |
Sobresdrújulas: Llevan el acento antes de la penúltima sílaba. Sin excepción, todas se acentúan. | Comunícaselo, anatómicamente, explícaselo, curándoselo. | De acuerdo con las reglas , no palabras con este tipo de acento. |
[pic 2]
La entrada encontraras las reglas para hacer uso correcto de las letras B, V, C, Z y S
USO DE B
[pic 3]
Se escriben con:
1. Los verbos terminados en -bir.
Ejemplos: escribir, recibir, sucumbir.
Excepciones en voces de uso actual: hervir, servir, vivir y sus compuestos.
2. Los verbos terminados en -buir.
Ejemplos: contribuir, atribuir retribuir.
3. Los verbos deber, beber, caber, saber y haber.
4. Las terminaciones -aba, -abas, -abamos, -aban del pretérito imperfecto de indicativo (copretérito, en la terminología de Andrés Bello) de los verbos de la primera conjugación.
Ejemplos: cantaba, bajabas, amaban.
5. El pretérito imperfecto de indicativo de ir: iba, ibas, etc.
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