Español Tarea

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Universidad Abierta ara Adultos

Asignatura:

Español 1

Tema:

Tarea #3

Facilitador:

Patricio García

Participante:

Narda Beatriz Torres Herrera

Matricula:

15-4752

Carrera:

Contabilidad empresarial

10  de agosto de 2015

Santiago, República Dominicana

INTRODUCCION

En la siguiente tarea #3 de Español 1 le presentó el desarrollo de varios ejercicio sobre las reglas de la coma, reglas de las palabras mayúsculas, la acentuación y el acento ortográfico.

Español I

Tarea III

Prof. Patricio García P.

Semana del miércoles 5 al miércoles 12 de agosto

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1. Determina la regla de la coma empleada en cada caso y escríbela en el espacio en blanco.

1. Ella es una niña alegre, juguetona, amorosa y muy sociable.

Enumeración de elementos de la misma categoría sintáctica.

1. En el armario colocó la vajilla; en el cajón, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa.

Omisión verbal

1. El rector de la UAPA, Ángel Hernández, firmó un convenio con la Fiscalía de Santiago.

Antes  y después de nombres en oposición

1. Un señor, cuyo nombre no recuerdo ahora, nos contó la historia.

Después de elementos incidentales o intercalados en un mensaje

1. Señor Ministro, tenga la amabilidad de ocupar su asiento.

Separación del vocativo

1. Debido a que nadie nos recibió, decidimos marcharnos.

Para separar una oración subordinada

1. Haz lo que quieras, pero conmigo no cuentes.

Antes de las conjunciones y nexos coordinantes

1. Finalmente, has de preparar un índice detallado.

Separar un adverbio o frase adverbial del mensaje

*Las reglas son: Omisión verbal, enumeración de elementos de la misma categoría sintáctica, Nombre en aposición, separación del vocativo, separar una oración subordinada antepuesta a la principal, antes de las conjunciones y nexos coordinantes, para separar elementos incidentales, separar un adverbio o frase adverbial del mensaje principal.

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1. Aplica las reglas de las mayúsculas reescribiendo los siguientes enunciados y cambiando las letras minúsculas donde haga falta.

1. Mi prima viajó a lisboa, la capital de portugal.   Mi prima viajó a Lisboa, la capital de Portugal.
2. El apartamento donde vivo está cerca de la uapa.  El apartamento donde vivo está cerca de la UAPA.
3. era una chica muy guapa y atrevida.  Era una chica muy guapa y atrevida.
4. Duarte dijo: “aprovechemos el tiempo”.  Duarte dijo: ``Aprovechemos el tiempo´´.
5. En el verano pasado leí “la mañosa” de Juan Bosch.  En el verano pasado leí ``La mañosa´´ de Juan Bosch.
6. ¿Regresarás esta noche? todos te estaremos esperando.   ¿Regresarás esta noche? Todos te estaremos esperando.

1. Simón Bolívar, el libertador, fue un hombre extraordinario.  Simón Bolívar, el libertador, fue un hombre extraordinario.
2. Mi hijo, vete con dios.  Mi hijo, vete con Dios.
3. El presidente Danilo Medina se reunió con el papa en roma.  El presidente Danilo Media se reunió con el Papa en Roma.
4. La reunión estuvo presidida por el síndico y el gobernador. La reunión estuvo presidida por el Síndico y el Gobernador.

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1. Subraya la opción del paréntesis que se ajuste más al sentido de la oración, de acuerdo con las normas de acentuación correspondientes.

1. Yo espero que se me (dé, de) la oportunidad de demostrar mi talento.
2. Me encantaría leer (él, el) libro que compraste.
3. El (te, té) que más me gusta es el de manzanilla.
4. ¿Has comprado esto para (mí, mi)?
5. (Si, sí) vuelve a preguntarte dile que (sí, si).
6. No sé si fuiste (tu, tú), pero yo (sí, si) que no fui.
7. (El, El) mensaje no era para (él, el).
8. El barco venía acercándose a la (bahía, bahia).
9. Ahora (sé, se) lo que ocurrió.

10. Realmente no supe (como, cómo) ocurrieron los hechos.

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1. De las siguientes palabras, coloca el acento ortográfico a las palabras que así lo requieran, según las normas ortográficas que corresponden.

1. acuático
2. papel
3. ágil
4. fémur
5. apóstol
6. jamás
7. arboleda
8. despropósito
9. francés
10. creatividad

CONCLUSION

Luego de realizar esta tarea puedo decir que tengo conocimiento y dominio en las reglas de la coma, de la mayúscula, la acentuación y el acento ortográfico espero que el desarrollo del mismo le sea de su agrado.

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