Evaluación de la lectura comprensiva “La Laguna de los Coipos”

Evaluación de la lectura comprensiva

“La Laguna de los Coipos”

Cuartos básicos A B C

Objetivo: Reconocen el gusto por la lectura comprensiva

               Identifican personajes y situaciones de la historia.

              Aplican estrategias de lectura comprensiva utilizando un amplio vocabulario.

1. Lee atentamente las preguntas y encierra la alternativa correcta (20 puntos)

1. ¿De qué realizaba clases Sebastián?

1. De veterinaria.
2. De arquitectura.
3. De como cuidar una granja.
4. De como ser guardabosque.

1. ¿Por qué durante enero y febrero era difícil localizar a Sebastián?

1. Porque realizaba misiones sorprendentes en esa fecha.
2. Porque estaba de vacaciones.
3. Porque no le gustaba salir.
4. Porque paseaba por el mundo.

1. ¿Por qué el establo de los animales del altiplano se encontraba distanciado?

1. Porque eran animales muy salvajes.
2. Para que el bullicio de los pájaros no incomodara a las alpacas, llamas y guanacos.
3. Porque ese lugar era más bonito.
4. Porque se encontraban en peligro de extinción.

1. ¿De dónde provenía el cisne de cuello negro?

1. Del sureño lago Bundi.
2. De la ciudad.
3. De Monte Negro
4. De San Fernando.

1. Aquella mañana de diciembre Sebastián mostro a sus alumnos…

1. Un instrumento hecho por quirquinchos.
2. Los pinos
3. Un kit de casería que tenía guardado.
4. Dos quirquinchos que apenas se divisaban por la maleza.

1. Los quirquinchos se encontraban en peligro de extinción por:

1. La caza indiscriminada para crear muebles.
2. La deforestación de árboles.
3. La caza para la creación instrumentos folclóricos
4. El uso de pesticidas.

1. Los coipos se encuentran en peligro de extinción por:

1. Porque los cazan por su hermosa piel y confeccionan abrigos.
2. Porque los cazan para ser comidos.
3. Porque los venden como animales exóticos.
4. Porque se usan como animales domésticos.

1. ¿Qué animales eran utilizados por las industrias para realizar charangos?

1. Las vizcachas
2. Las tortugas
3. Los quirquinchos
4. Los chanchitos de tierra

1. El amigo de Sebastián, Javier, le pidió unas revistas de condorito para:

1. Su hijo Tomas.
2. Su esposa Cecilia.
3. Para David
4. Para Rebeca.

1. Los coipos fueron encontrados en:

1. Puente Negro.
2. La Sierra de Bellavista.
3. San Fernando
4. La ciudad.

1. ¿Por qué David, hijo de Sebastián, no acompaño a su padre a casa de su amigo?

1. Porque iba de pasea a Maitencillo con su amigo.
2. Porque quiso quedarse con su madre.
3. Porque quería descansar.
4. Porque no le gustaba ir al cerro.

1. ¿Por qué Tomás nombró Forestin al coipito?

1. Porque su madre le dio la idea.
2. Porque junto a su amigo buscaron un nombre para ponerle
3. Porque un coipo era el animal símbolo de CONAF, por lo cual se había bautizado con ese nombre.
4. Porque fue lo primero que se le vino a la mente.

1. ¿Cuál es nombre del autor del libro?

1. Sebastián Hidalgo
2. Javier Hidalgo
3. Héctor Hidalgo
4. Héctor Alcántara

1. ¿En qué curso estaba Tomás?

1. 2° básico
2. 3° básico
3. 5° básico
4. 4° básico

1. ¿Cuál era la profesión de Sebastián?

1. Veterinario y docente.
2. Guardabosque y docente
3. Veterinario y estudiante
4. Veterinario y guardabosque

1. Javier vivía con:

1. Sus padres y su hijo
2. Su esposa y su hijo
3. Su abuela y hermanos
4. Su amigo Sebastián

1. ¿Qué insecto fue el llevado por Javier para terminar con el brote de polillas?

1. Chinitas o mariquitas.
2. Un loro de la granja
3. Avispas orgilus
4. Moscas

1. Javier cuenta la leyenda de la laguna para:

1. Contarle a su amigo porque fue llamada Misurina.
2. Porque estaban aburridos.
3. Porque el la había escrito
4. Para dar a conocer como se formaron las montañas.

1. ¿Qué quería comunicar Forestin a Tomas?

1. Que su familia de coipos estaba en problemas
2. Que tenía mucha hambre
3. Que se estaba produciendo un incendio
4. Que los animales habían bajado a la laguna

1. ¿Cómo se alertó del incendio?

1. La CONAF llamó a la casa de Javier.
2. Forestin golpeo la ventana del niño para que este despertara.
3. Tomas despertó en medio de la noche y vio el fuego.
4. Sebastián se levantó a buscar agua y se percató del fuego.

1. Completa con los nombres que corresponde. (6 puntos)

1. Personaje principal: ___________________________________________
2. Los niños que salen en la historia: _________________________________
3. Guardabosque de Sierra Bellavista:_______________________________
4. Esposa de Javier: ______________________________________________
5. Institución que ayuda en el cuidado del medio ambiente:______________
6. Nombre del coipo más pequeño:_________________________________

1. Escribe el significado de las siguientes palabras. (4 puntos)

1. Rumiar:___________________________________________________

1. Hectáreas: _________________________________________________

1. Vizcacha:___________________________________________________

1. CONAF: ____________________________________________________

1. Escribe  v si es verdadero y F si es falso, recuerda justificarlas. (8 puntos)

1. ____ a Sebastián no le gustaba mucho los animales
2. ____ al principio Forestin era un coipo muy amigable.
3. ____ Sebastián vivía junto a su esposa y su hijo David.
4. ____ uno de los valores del libro es que se debe ser solidario con las personas, animales y la naturaleza.
5. ____ la historia se desarrolla en la granja en la ciudad.
6. ____ Tomas no asistía a la escuela y se dedicaba a las montañas.
7. ____ Sebastián vuelve a su granja y debe partir nuevamente a una aventura.
8. ____ Danka era la perra labradora del hijo de Sebastián.

1. Dibuja, pinta y explica dos de tus partes preferida del libro.(2 puntos c/u)

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