LECTURA COMPRENSIVA

La lectura comprensiva es mucho más lenta y reflexiva que la prelectura. Veamos con más detalle que metodología debes seguir cuando realices la lectura comprensiva:

• Primer paso: fijarse en el enunciado del tema procurando reflexionar para llegar a la idea que se desarrolla en el texto.

• Segundo paso: confeccionar un vocabulario de las palabras más desconocidas.

• Tercer paso: buscar las ideas principales y no las palabras aisladas sin sentido global.

• Cuarto paso: distinguir las partes fundamentales del tema.

¿Cómo realizo una lectura comprensiva?.

Recuerda:

PRIMER PASO:

- Intenta centrarte en el enunciado indicando brevemente algunas ideas sobre cuál puede ser el contenido del texto.

- El título de cualquier texto te facilitará siempre la primera referencia del mismo.

- Su lectura pausada y reflexiva te ayudará a centrarte sobre el tema en cuestión.

SEGUNDO PASO:

- Se trata de leer el texto y de que subrayes todas las palabras cuyo significado no conozcas.

- A continuación búscalas en tú diccionario y anótalas.

- La práctica habitual de búsqueda en el diccionario, te ayudará a comprender el significado del texto que debes estudiar.

- Aumentar tu vocabulario implica dar mayor agilidad a cualquier lectura.

TERCER PASO:

- La idea principal es la esencia de cualquier texto, es aquello que básicamente se nos quiere comunicar.

- Conviene que intentes resumir la idea principal del tema leído en una frase o un simple párrafo utilizándo tus propias palabras.

- Buscando la idea principal del texto conseguirás, además de analizar el contenido, distinguir lo importante de lo secundario.

CUARTO PASO:

- Partiendo de la idea general del tema, lee párrafo por párrafo contestando a preguntas como: ¿ De qué me habla?

- La respuestas a esta pregunta las puedes ir escribiendo al margen del texto (notas marginales).

- Para distinguir las partes utiliza palabras como: clases, situación, elementos...

-Distinguir las partes fundamentales de un tema te facilitará enormemente el subrayado y la confección de esquemas.

-organizarás mejor toda la información del texto.

¿CUÁLES SON LAS IDEAS PRINCIPALES?

Para que puedas sacar las ideas principales del texto, primero subrayaremos y después haremos un listado de las ideas más importantes.

¡

VAMOS A SUBRAYAR!

Subrayar es como "ir de pesca".

• El subrayado tienes que hacerlo después de leer comprensivamente todo el tema.

• Subrayar consiste en poner una raya debajo de la palabra-clave o frases breves con sentido propio, de las palabras más importantes.

• Las palabras subrayadas tienen que tener cierto sentido por sí solas, que entiendas tú lo que quiere decir.

• Subrayando de forma distinta, puedes distinguir unas ideas de otras, según sean más importantes o menos importantes. Te ofrecemos dos formas distintas de hacerlo:

IDEA GENERAL

IDEAS PRINCIPALES

IDEAS SECUNDARIAS

DETALLES

Ventajas del subrayado

- Ayuda a concentrarse.

- Fomenta la comprensión.

- Permite un estudio más agradable.

- Facilita la elaboración del esquema.

Ventajas

• Ayuda a comprender y memorizar

• Desarrolla la capacidad de síntesis

• Fomenta el trabajo personal

• Facilita la elaboración de esquemas y resúmenes

• Es el mejor aliado para practicar los repasos

10 Consejos claves sobre cómo extraer una idea principal de un texto.

10 Consejos claves sobre cómo

extraer una idea principal de un texto.

Luego de la contextualización del autor y su obra en tiempo y espacio y la primera lectura rápida sobre el texto, procederemos a extraer la idea principal del texto.

1. Si es un texto demasiado extenso probemos primeramente extraer la idea principal de cada capítulo.

2. La idea principal es lo que ha enfatizado el autor y el motivo fundamental por el cual ha escrito el texto por lo que extraer la idea principal del texto es extraer la razón del texto.

3. Una manera sencilla de extraer la idea principal de un texto es formularse la siguiente pregunta: ¿Por qué el autor ha escrito esto, de esta manera y en este momento?

4. En muchos casos la idea principal del texto varía de la intencionalidad del autor, al producir el texto en sí, por lo que deberemos discernir esto, diciendo que hay dos ideas principales en cualquier texto, lo que “dice el texto en sí” y lo que dice “el autor a través del texto”

5. Así el texto que usted

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