Evidencias de actividades innovadoras
Enviado por Migdy GoDz • 4 de Mayo de 2017 • Ensayo • 331 Palabras (2 Páginas) • 243 Visitas
- Evidencias de actividades innovadoras
Los alumnos desarrollan sus habilidades creativas al diseñar material para poder estudiar durante las clases como apoyo a su conocimiento; elaboraron unas tarjetas móviles, en las cuales colocaban la información sintetizada, su elaboración fue decisión de cada uno de ellos; debido a que las diferentes formas de aprendizaje se ven plasmados. A la vez pasaron a exponer los temas al azar en el cual debían prepararse para la explicación. La materia de ciencias III con énfasis en química, con el tema teorías de ácido-base.
La experimentación sobre los conocimientos que adquirieron, fue llevada a la práctica donde ellos pudieron observar e identificar los cambios que sufre la materia; al mismo tiempo, comprobaron las teorías explicadas con anterioridad. [pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]
- Evidencias o testimonio de la implementación de implementación y compromisos.
Una de las actividades que han fortalecido algunos alumnos que tienen un rezago educativo, es la implementación de taller de recuperación, donde se asesora los contenidos no comprendidos o con dudas. Se ha observado un gran avance en los alumnos que han estado unos días en el taller, debido a su mejora en la clase, su participación es más fluida.
Se le da tutoría a una alumna que presenta un gran rezago, con lo que se monitorea con cada profesor para poder detectar su debilidad para poder apoyarle de manera más directa, se asignó que la alumna Isabel Soto Guadalupe.[pic 6][pic 7][pic 8]
- Evidencias o testimonio de la manera en que llevaron a cabo el trabajo de intercambio entre pares.
- Evidencias o testimonio de la manera en que llevaron a cabo el trabajo de intercambio entre pares.
Al leer un texto de manera audible, los alumnos en pares comentaron lo que comprendieron, intercambiando ideas, aumentando su punto de vista; el interactuar agrada mucho a los alumnos porque pueden hablar con su par para entender mejor el texto leído. [pic 9]
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