Examen-Tiempo muerto

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Grado: _______________ Grupo: ________________

Lee detenidamente cada una de las partes de este examen. Para responderlo tendrás 50 minutos. Escribe tus respuestas utilizando lápiz. De necesitar acomodo especial, este será provisto por la maestra. Valor total de examen 50 puntos. ¡Éxito!

I. Pareo: Parea las premisas de la columna A con las respuestas de la columna B. Sobra una (Valor 12 puntos)

Columna A

a. Mujer de 55 años, aspecto enfermizo.

b. Padece de pulmonía, nadie lo quiere emplear porque esta viejo.

c. Se dedica a pedir limosna

d. Sueña con ser marinero y dejar el trabajo de la cana

e. Amigo de Samuel, enamorado de Rosa

f. Vive en casa del mayordomo.

Columna B

1. _____ Mayordomo

2. _____ Rosa

3. _____ Juanito

4. _____ Juana

5. _____ Simón

6. _____ Samuel

7. _____ Ignacio

II. Cierto o falso: Contesta con una C para cierto o una F para falso. (Valor 10 puntos)

1. _____ Uno de los temas presentes en la obra es la extrema pobreza.

2. _____ Samuel viajó a Jamaica con Juanito a trabajar.

3. _____ Juana trabajaba en la caña al igual que el resto de la familia.

4. _____ Simón pedía dinero a las afueras de los hospitales.

5. _____ Al final de la historia, Rosa se casó con Juanito.

6. _____ La historia de desarrolla en la casa de Juana e Ignacio.

7. _____ El tiempo muerto es el periodo en que se cortó toda la caña y hay que esperar que crezca nuevamente.

8. _____ Para el 1930 muchos niños no excedían de la edad de 1 año porque morían a causa de la falta de medicinas.

9. _____ Samuel quería ganar dinero para irse lejos del cañaveral con su novia.

10. _____ Ignacio acepta el trabajo del mayordomo para “arreglar” el asunto de Rosa.

III. Llena la tabla con característica de los personajes. Menciona al menos dos por cada uno. (Valor 12 puntos)

Personaje Características

Juana

Ignacio

Samuel

Rosa

Simón

Juanito

IV. Contesta las siguientes preguntas en oraciones completas. Se corregirá que la respuesta sea la correcta además de la ortografía, coherencia y organización de las ideas.

1. ¿Por qué Ignacio no conseguía trabajo en el cañaveral? (Valor 2 puntos)

2. Explica cómo era la casa de Juana e Ignacio ¿Cómo vivían? (Valor 5 puntos)

3. ¿Cómo era la vida en el 1930 a base de su investigación? (Valor 5 puntos)

4. ¿Qué piensas de las decisiones que tomó Ignacio? Sustenta tu respuesta con detalles de la obra. (4 puntos)

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