Grupo: Isabel Allende. “Escribe lo que no debe ser olvidado.”
Enviado por LELE1213 • 19 de Mayo de 2019 • Tarea • 6.292 Palabras (26 Páginas) • 341 Visitas
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Grupo: Isabel Allende.
“Escribe lo que no debe ser olvidado.”
Asignatura: Español.
Sección: 3
Catedrática: María Luisa Tabora.
- Aylin Andrea Suazo Reyes 21821036
- Julia Keren Pastrana Romero 21911409
- Kevin Gerardo Galdámez Rodríguez 61851294
- Lindsay Elisa Pineda Johnson 21911109
- Marcella Sophia Alvarado Ramos 21911059
- Mario José Valle Power 21911291
San Pedro Sula, Honduras. 25-02-2018
Desarrollo de Actividades | ||
Completa | Incompleta | Ideas |
Semana 1 | Actividades | Desarrollo | Expectativas | Contenido | Observaciones |
19 de feb | Ideas sobre el tema de la monografía | Poder obtener el resultado esperado | Se compartieron las diversas opiniones sobre el tema del que se quería hablar | Todos participamos en el aporte de ideas | |
20 de feb | Asignación del tema principal | Se cumplió con los esperado | La licenciada asigno el tema que considero adecuado a tratar | ||
21 de feb | Reunión para la aclaración de dudas sobre la realización de la monografía | Poder despejar todas las dudas sobre la monografía | Se discutió las diversas actividades que realizaríamos en torno a la monografía | Los integrantes participaron abiertamente en las dudas | |
22 de feb | Reunión para la división de actividades, por persona | Que cada uno de los miembros se sintiera beneficiado con su asignación | Se le asignó a cada integrante del grupo un inciso de los diversos a tratar en la monografía | Cada uno cedió y se adaptó a su asignación | |
Comienzo de las asignaciones individuales |
| Cada integrante empezó a realizar sus actividades correspondientes | Se logró iniciar el trabajo | ||
Cronograma | Comenzar con su realización | ||||
Referencias bibliográficas | Hacerse una idea de cómo deben ser | ||||
Citas textuales | Comenzar su realización | ||||
Marco teórico | Tener una idea concreta | ||||
Objetivos | Plantearlos | ||||
Hipótesis | Plantearlos | ||||
Síntesis del libro | Tener una idea | ||||
23 de feb | Realización de los diversos incisos | Poder realizar las asignaciones acorde a lo esperado | Por persona se logró un avance de cada una de las actividades | Se realizó como era debido | |
Cronograma | Poder llevar un avance | ||||
Referencias bibliográficas | Realizar las debidas referencias | ||||
Citas textuales | Concretar ideas sobre las citas | ||||
Marco teórico | Finalizarlo para así poder seguir con lo demás del trabajo | ||||
Objetivos | Culminarlos, para tener una idea base | ||||
Hipótesis | Terminarlas | ||||
Síntesis del libro | Avanzar | ||||
24 de feb | Finalización de todos los incisos | Se logró culminar el trabajo con las expectativas esperadas | Se logró concluir todo el trabajo, como fue debidamente asignado | Todos participaron y cumplieron con sus asignaciones | |
Cronograma | Culminar todos los incisos | Se finalizó con todas y cada una de las asignaciones | |||
Referencias bibliográficas | |||||
Citas textales | |||||
Marco teórico | |||||
Objetivos | |||||
Hipótesis | |||||
Síntesis del libro |
Semana 2 | Actividades | Desarrollo | Expectativas | Contenido | Observaciones |
25 de feb | Entrega del avance de la monografía | Poder entregar todo lo asignado | Realizar la entrega del trabajo a la licenciada | Se realizó debidamente | |
26 y 27 de feb | Explicación de la redacción del borrador | Entender cómo realizarlo | Realizar correctamente el borrador de la monografía | Se comprendió las nuevas asignaciones | |
28 de feb | Recibimos en avance corregido | Poder ver los errores cometidos | Entender el porqué de los errores | ||
1 de marzo | Modificar los errores del avance | Poder corregir debidamente cada uno de los errores | Se hizo adecuadamente | ||
2 de marzo | Inicio de la redacción sobre borrador del monograma | Poder realizar las asignaciones acorde a lo esperado | Por personas se logo un avance de cada una de las actividades | Se realizó como era debido | |
Resumen Ejecutivo | Hacer cada una, con la explicación y parámetros exigidos | ||||
Introducción | |||||
Antecedentes | |||||
Justificación | |||||
Objetivos de la investigación | |||||
Metodología de la investigación | |||||
Hipótesis | |||||
Marco Teórico | |||||
Conclusiones | |||||
Anexos | |||||
Glosario | |||||
Referencias Bibliográfica | |||||
3 de marzo | Finalización de todas las asignaciones | Se logró culminar el trabajo con las expectativas esperadas | Se logró concluir todo el trabajo, como fue debidamente asignado | Todos participaron y cumplieron con sus asignaciones | |
Resumen Ejecutivo | Culminar todos los incisos | Se finalizó con todas y cada una de las asignaciones | |||
Introducción | |||||
Antecedentes | |||||
Justificación | |||||
Objetivos de la investigación | |||||
Metodología de la investigación | |||||
Hipótesis | |||||
Marco teórico | |||||
Conclusiones | |||||
Anexos | |||||
Glosario | |||||
Referencias Bibliográficas |
Semana 3 | Actividades | Desarrollo | Expectativas | Contenido | Observaciones |
4 de marzo | Entrega del borrador de la monografía | Poder entregar todo lo asignado | Realizar la entrega del trabajo a la licenciada | Se realizó debidamente |
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