Guía de preparación de textos para la Carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación

[pic 1]

Universidad Católica del Maule

Facultad de Ciencias de la Educación

Escuela de Lengua Castellana y Comunicación

Guía de preparación de textos para la

Carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación

Universidad Católica del Maule

Según las Normas de la

American Psychological Asociation (APA)

(6ª edición en inglés, 2009 - 3ª edición en español, 2010)

Dra. Lorena López Torres

Mg. Mauricio González Gutiérrez

Talca, 1° de septiembre de 2017

La presente guía pretende ser una herramienta útil de orientación y ayuda para la elaboración de trabajos escritos, tales como monografías, ensayos o trabajos de investigación de mayor envergadura, propios de la labor académica de los estudiantes de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación.

Con esta, el equipo académico de la Escuela busca subsanar cualquier discrepancia posible al momento de solicitar y corregir trabajos escritos, al brindar a la comunidad estudiantil directrices claras, precisas y compartidas, con las cuales manejarse a la hora de escribir un texto de carácter académico.

Los principales aspectos aquí recogidos son los más consultados para la redacción de trabajos de investigación de acuerdo al Manual de Estilo de Publicaciones de APA, una de las normas de escritura académica más utilizadas por parte de la comunidad científica universitaria en la actualidad (ciencias sociales y afines). Estas pautas facilitan una expresión clara y concisa, además de facilitar la estructuración del contenido del escrito.

Por supuesto, este documento considera también algunos lineamientos propios que, como Escuela, deseamos que sean utilizados (en su mayoría se trata de aspectos relacionados con el formato).

No obstante, esta guía no es definitiva, por lo que, en casos específicos, será necesario que Uds. recurran al Manual APA.

I. PORTADA

Datos en portada:

Institución: Encabezado de la hoja, alineado a la izquierda, tamaño 12:

- Membrete UCM (3,21 cms de alto; 2,21 cms de ancho)

- Junto al membrete se escribe el nombre de la institución de la siguiente manera:

                -Universidad Católica del Maule

                -Facultad de Ciencias de la Educación

                -Escuela de Lengua Castellana y Comunicación

                -Nombre completo de la asignatura

Título del manuscrito: Encabezado centrado en negrita, tamaño 16 (sin punto). Este no se reitera al interior del documento.

Datos personales: Con mayúscula inicial en la esquina inferior derecha (un espacio sobre el final de la página), tamaño 12.

- Nombre profesor(es)

- Nombre estudiante(s)

Fecha: Esquina inferior izquierda, tamaño 12.

- Lugar (Talca), fecha (día, mes y año).

Ejemplo:

Talca, 4 de septiembre de 2017

[pic 2]

II. FORMATO

- Tamaño de papel: carta.

- Márgenes: 2,5 cm por lado en cada hoja.

- Sangría: marcada con el tabulador del teclado o cinco (5) espacios en la primera línea de cada párrafo.

- Interlineado: 1,5 líneas.

- Alineación del texto: justificado; sin espacio adicional entre párrafos.

- Tipo de letra: Times New Roman.

- Tamaño de letra: 12 (para todo el texto).

- Número de página: esquina inferior derecha, tamaño 10.

III. ORGANIZACIÓN DE LOS ENCABEZADOS O TÍTULOS

Los encabezados o títulos no llevan números, ni tampoco mayúsculas sostenidas. De acuerdo a su jerarquización en el texto, se consigan de la siguiente forma:

- Título principal: encabezado centrado en negrita, tamaño 12.

- Subtítulo 1: encabezado alineado a la izquierda en negrita, tamaño 12.

- Subtítulo 2: encabezado con sangría alineado a la izquierda, negrita, cursiva y punto final, tamaño 12.

Ejemplo:

Título principal: La infección de la memoria en Chile

Subtítulo 1: Trayectorias y disputas en torno a la clausura de la muerte (1973-2010)        

Subtítulo 2: La memoria horadada.                                                

IV. CITAS

Citas textuales:

Estas citas reproducen de forma exacta el material, sin cambios o añadidos de cualquier tipo. Cuando se cita al autor, se debe indicar entre paréntesis, el autor, el año de publicación y el número de página/s. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se escribe el número de párrafo. Ejemplo:

Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los participantes…” (Machado, 2010, p. 74).

Cuando las citas tienen menos de 40 palabras se incorporan al texto entre comillas. Ejemplos:

En relación a la vejez, De Beauvoir (1983) expresa que: “El hombre no vive jamás en estado de naturaleza; en su vejez, como en cualquier edad, su condición le es impuesta por la sociedad a la que pertenece” (p. 67).

Al analizar los resultados y según la opinión de Machado (2010): “Todos los participantes…” (p. 74).

Cuando las citas tienen más de 40 palabras se escriben en un nuevo párrafo, con sangría izquierda y sin comillas, tamaño 12. Ejemplo:

De Beauvoir (1983) expresa una definición que marca el peso del concepto de vejez como referencia ineludible a la modificación de la relación del sujeto con el tiempo:

como todas las situaciones humanas, tiene una dimensión existencial: modifica la relación del individuo con el tiempo, por lo tanto con su mundo y su propia historia. Por otra parte, el hombre no vive jamás en estado de naturaleza; en su vejez, como en cualquier edad, su condición le es impuesta por la sociedad a la que pertenece. (p. 67)

...