Guía para examen de extraordinario español 1

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        AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL.[pic 4]

BLOQUE 1

TEMA: ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DE SALÓN.

• Características y estructura del reglamento escolar.
• Concepto, propósito y función de los reglamentos.
• Concepto y ejemplos de artículos donde se emplea el futuro de indicativo.
• Uso de los recursos gráficos para organizar un reglamento: número, letra, viñetas.

ÁMBITO: LITERATURA.

BLOQUE I

TEMA: INVESTIGAR SOBRE MITOS Y LEYENDAS DE LA LITERATURA UNIVERSAL.

• ¿Características de mitos y su función?
• ¿Características de leyendas y su función?
• Cuáles de tradición oral
• Qué diferencias hay entre ambas.

ÁMBITO: ESTUDIO.

TEMA: INTEGRAR INFORMACIÓN EN UNA MONOGRAFÍA PARA CONSULTAR.

• cuál es la diferencia de resumen y paráfrasis.
• Qué son las monografías y cuál es su propósito.
• Qué características tienen.
• Qué son las oraciones temáticas.
• Qué son las oraciones temáticas y para que se emplea.
• Verbos copulativos y su uso.
• Cuál es el uso y la función de la tercera persona, el verbo impersonal y voz pasiva.
• Qué son los nexos y cuáles son para introducir ideas.

BLOQUE II

TEMA: ESCRIBIR UN CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN PARA COMPARTIR.

• Qué es el cuento de ciencia ficción  y cuál es su propósito.
• Cuáles son sus características
• Qué elementos tiene
• Qué y cuáles son los recursos literarios
• Que son las voces narrativas.

BLOQUE II

TEMA: DEBATIR POSTURA SOBRE UNA NOTICIA DIFUNDIDA EN DIFERENTES MEDIOS DE COMUNUCACIÓN.

• Qué es una noticia y su propósito
• Qué características tiene
• Qué es argumentar
• Que es el debate
• Cuáles son sus funciones.

BLOQUE III

TEMA: EXPONER LOS RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN

• Qué es la exposición y cuál es su función
• Cuáles son los pasos para planear y exponer un tema
• Qué son los recursos discursivos
• Qué es el guión de apoyo.

BLOQUE III

TEMA: LEER Y ESCRIBIR POEMAS TOMANDO COMO REFERENCIA LOA MOVIMIENTOS DE VANGUARDIA

• Qué es la poesía y cuál es su función
• Qué características tiene
• Que son los caligramas y cuáles son sus características
• Que es el haikú y cuáles son sus características.
• Que son los movimientos de vanguardia.

BLOQUE III

TEMA: ESCRIBIR CARTAS FORMALES QUE CONSTRIBUYAN A SOLUCIONAR UN PROBLEMA DE LA COMUNIDAD.

• Qué es una carta formal y para que se emplea.
• Cuáles son las abreviaciones más usuales en las cartas formales
• Ejercicios de abreviaciones.
• Cómo es su estructura.

BLOQUE IV

TEMA: ESCRIBIR UN INFORME DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARA ESTUDIAR.

• Qué es un informe de investigación
• Cuáles son sus características
• Uso del punto, punto y seguido.
• Ejercicio de coherencia y cohesión
• Uso de nexos coordinantes.

BLOQUE IV

TEMA: CONOCER LA LÍRICA TRADACIONAL MEXICANA

• Qué es la lírica tradicional
• Cómo se clasifican  
• Qué características tienen
• Cuáles son los recursos lingüísticos que se emplean en la lírica mexicana
• Qué recursos prosódicos se requieren para leer en voz alta.

BLOQUE IV

TEMA: ANALIZAR EL CONTENIDO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS

• Qué son los programas televisivos
• Cuál es su propósito
• Características y funciones de los textos argumentativos.
• Cómo se registran el seguimiento de un programa

BLOQUE V

ADAPTAR UNA OBRA DE TEATRO CLÁSICO AL CONTEXTO ACTUAL

• Identifica las características estructurales de las obras de teatro.
• Discrimina los elementos esenciales de una obra de teatro para adaptarla.
• Emplea        signos de puntuación y acotaciones al escribir el guion de una obra de teatro.

BLOQUE V

DIFUNDIR INFORMACIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS EN EL ESPAÑOL DE MÉXICO

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