LENGUA CASTELLANA, SEGUNDO PERÍODO

GUÍA DE TRABAJO No. 3 GRADO 10º.

ÁREA HUMANIDADES- LENGUA CASTELLANA, SEGUNDO PERÍODO

Docente:  María de los Ángeles Torres Olaya

Bogotá, D.C.  3 de abril de 2020

TEMA  1.  Palabras Multiformes: Definición y Ejemplos

La presente guía (3) y la anterior(2) que corresponde a las características de la literatura de la ilustración, el romanticismo y el realismo, pertenecen al segundo período.

Lee cuidadosamente el concepto y los ejemplos de palabras multiformes, transcriba la actividad en tu cuaderno, coloque sobre la línea la palabra que corresponda:

CONCEPTO PALABRAS MULTIFORMES:

Las palabras multiformes son aquellas que escribimos y pronunciamos de manera similar. Lo normal es que se diferencien por su gramática o por la tilde diacrítica. En este artículo repasaremos algunos ejemplos cotidianos para que puedas entender el concepto de manera clara.

En el idioma español este tipo de palabras tiene su origen en:

Unión de preposiciones + verbos

Unión de preposiciones + sustantivos

Unión de preposiciones + sustantivos

Ejemplos de palabras multiformes  

Son muchas las palabras multiformes que se encuentran en la lengua española, pero a continuación se listan las más comunes:

Porque: es una conjunción utilizada con un sentido explicativo: «Vengo temprano porque pude hacerlo».

Porqué: es una preposición en su forma implícitamente interrogativa: «No sabemos el porqué de su reacción».

Por qué: se trata de una interrogación: «¿Por qué no vino Roger?»

Donde: es un adverbio relativo: «Podría estar donde dejé mi bolso».

Dónde: es un adverbio interrogativo: «¿Dónde encuentro un café abierto a esta hora?»

Adonde: es un adverbio relativo: «Adonde quiera que veo está oscuro».

Adónde: adverbio interrogativo: «¿Adónde se escondieron los muchachos?»

A donde: se trata de una preposición combinada con un adverbio relativo: «vamos a donde acordamos».

Si no: en este caso se trata de la combinación de una conjunción condicional y un adverbio: «Si no pagas a tiempo, te pondrán una multa».

Sino: esta es una conjunción adversativa en la que se indica la escogencia de una opción frente a otra: «No quiero verte mañana sino ahora mismo».

Conque: se trata de una conjunción que se usa siempre que sea equivalente a «de modo que»: ¡Conque querías sorprenderme!»

Con que: es una preposición en modo relativo: «con que vengas rápido, basta».

Con qué: se trata de una preposición en modo interrogativo: «¿Con qué debemos mezclar la salsa?»

Cómo: es un adverbio de interrogación: «¿Cómo llegamos a la meta?»

Como: se trata de un verbo que también se usa como adverbio en modo condicional:

-«Yo usualmente no como frutas (verbo)».

-«Su voz sonaba como si tuviera una emergencia».

Cuál: es un pronombre interrogativo: ¿Cuál es el lado de la casa al que le tomarás la foto?

Cual: se trata de un pronombre relativo: «Aullaba cual lobo».

Cuánto: es un pronombre interrogativo: «¿Cuánto tardarán en abrir la puerta?»

Cuanto: puede utilizarse como adjetivo, adverbio o pronombre: «Cuanto más puedas ahorrar, mejor».

Qué: se trata de un pronombre interrogativo, que también puede ser usado en modo exclamativo:

-«¿Qué significa este símbolo?»

-«¡Qué maravilla!»

Que: es un pronombre relativo o una conjunción: «Dile que no invierta en esas acciones».

Quién: es un pronombre que también puede usarse en sus modos interrogativos y exclamativos:

-«¿Quién llegó?»

-«¡Quién pudiera tener esa perla!»

Quien: Es un pronombre relativo usado para referirse a personas: «Elizabeth fue quien dijo que lo trajera».

Ahí: es un adverbio que se utiliza para indicar lugar: «Ahí están los libros que te comenté».

Hay: es el presente indicativo del verbo haber: «Hay muchas cosas que recoger».

Ay: es una interjección que se usa para expresar dolor o sorpresa: «¡Ay! – gritó el hombre mientras se sobaba la rodilla».

ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1.

1. Coloque sobre la línea el por qué, porque ¿por qué? Según corresponda:

1. ---------------- no viniste ayer a la fiesta?            
2. ------------------ llegas tarde?                              
3. No entiendo el -------------- de su actitud.      
4. __________ me tratas así?
5. Si tan solo supiera el ------------- de su locura.

1. Utiliza Dónde, donde, adónde, adonde, a donde.

1. --------   estás?
2. ---------- vas querida?
3. Fuimos ______ nos dijeron.
4. --------------yo voy no podéis venir
5. ---------------a donde compro mis ingredientes es un secreto.

1. Usa si no, sino

a.______ me los dices, no puedo ayudarte.

b. Perderé mi examen de español _______ estudio

c. ---------------- la voy a buscar, va a pensar que no estoy interesado

d. No tuvo la culpa él, __________su amigo

e. No quiero _______ayudarte.

1. Ahora usa conque, con que

1. Ya tienes dinero, __________paga lo que debes
2. ___________tú eras mi amigo secreto.
3. ___________se come esto?
4. Las inscripciones ya están cerradas, ___________ya no puedes participar
5. ______________derecho hablas?

1. Usa como, ¿Cómo’

1. ___________        te enteraste?
2. ________te llamas?
3. ¡________ me duele!
4. __________llegues borracho, no te abro la puerta.  
5. Yo _________cuando tenga hambre

1. Ahora usa cuál y cual

1. ¿A ________de ellos prefieres?
2. __________de ellas es tu hermana?
3. ___________es tu nombre?
4. Sea ________ el problema, vamos a solucionarlo
5. Es tal ________nos lo imaginábamos.  

1. Utiliza correctamente cuánto, cuanto

1. _______dinero tienes hoy?
2. ------------vale ese reloj suizo?
3. ¡________he esperado por esto ¡
4. Le pidió que comiera ------------ quisiera.
5. Es una persona muy recordada por todos ________le conocían

1. Usa qué, que

1. ______quieres de mí?
2. _______interés tienes por ella?
3. _______maravilla todo salió a la perfección
4. El______ lleve comida no tendrá que llevar bebida.
5. Te dije _____fueras despacio

1. Ahora utiliza quién, quien

1. ______tendrá la felicidad en sus manos?
2.  _______como tú? ¿Y ahora ______podrá defenderme?
3. ________compró la casa de al lado?
4. Mi padre a ________respeto profundamente, es un ser maravilloso
5. Será Manuela _________leerá el discurso.

1. Utiliza la forma correcta de Ahí, Ay, Hay 

1. En la caja _______ 200 esferos de color negro
2. ¡_______ ¡ me duele el brazo
3. ¡________ ¡ gritó la tía mientras se sobaba su cabeza
4. __________ está la libreta que te regalé
5. Todos los textos están ______ en el loker

TEMA  2. LAS FIGURAS LITERARIAS: Definición y Ejemplos

Definición: Las figuras literarias, también conocidas como figuras retóricas, son formas no convencionales de emplear las palabras para dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza, con el objeto de sorprender, emocionar, sugerir o persuadir.

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