La caries y las enfermedades gingivales son las patologías orales de mayor prevalencia

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                                  FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

                    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGIA

                              Proyecto de Investigación

Aplicación de Estrategias Preventivas en Enfermedades Bucales de Pacientes del Centro de Salud “Villa Hermosa”, distrito de José Leonardo Ortiz, 2015.

Autor

SONJI SALDARRIAGA PUELLES

Asesor Especialista

C.D. HENRY MIRANDA

Pimentel, julio 2015[pic 2]

INDICE

INFORMACIÓN  GENERAL  

I.  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Situación problemática

1.2 Formulación del problema

1.3 Justificación e Importancia

II. MARCO TEÓRICO:

2.1 Antecedentes del problema

2.2 Marco Teórico

2.3 Marco Conceptual

III. HIPÓTESIS Y VARIABLES

3.1 Formulación de la Hipótesis

3.2 Variables

3.3 Objetivos

IV. MARCO METODOLÓGICO:

4.1 Tipo de estudio y abordaje metodológico

4.2 Población, muestra de estudio y muestreo

4.3 Métodos, Técnicas e instrumentos de recolección de datos

4.4 Plan de procesamiento para análisis de datos

4.5 Aplicación de principios éticos

V.  MARCO ADMINISTRATIVO  

5.1 Cronograma de actividades

5.2 Presupuesto

5.3 Financiamiento

Referencias bibliográficas:

ANEXOS   

Instrumento de Recolección de datos

Matriz de Consistencia

Operacionalización de las Variables

Validación de Instrumento (por juicio de experto y/o muestreo piloto)

Consentimiento Informado

PROTOCOLO DE PROYECTO  DE  INVESTIGACIÓN  CIENTÍFICA CUANTITATIVA

INFORMACIÓN  GENERAL  

TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

Aplicación de Estrategias Preventivas y Análisis de Factores de Riesgo en Enfermedades Bucales de Pacientes del Centro de Salud “Villa Hermosa”, distrito de José Leonardo Ortiz, 2015.

2. AUTOR:

   SONJI SALDARRIAGA PUELLES

3. ASESOR:

    CD: HENRY MIRANDA

       4. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Estudio descriptivo  cuantitativo  y  transversal

5. ÁREA DE LA INVESTIGACIÓN: (Acorde a las áreas del programa de  

    Posgrado)

 PREVENTIVA – SALUD PUBLICA

6. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DONDE DESARROLLARÁ EL  

    PROYECTO

Centro de Salud “Villa Hermosa”, distrito de José Leonardo Ortiz.

1. PLAN DE INVESTIGACIÓN

1. Realidad problemática

La caries y las enfermedades gingivales son las patologías orales de mayor prevalencia en los diversos grupos de edad; la caries dental es una de las enfermedades más comunes que afectan a los seres humanos y la afección bucal de mayor prevalencia a nivel mundial. Sin embargo, estas dos patologías, mediante adecuados mecanismos de prevención y protección específica y de forma temprana, pueden ser controlados o al menos limitados sus efectos y complicaciones, favoreciendo el mejoramiento de las condiciones de salud de la población

Para ello, se aplicarán estrategias de aprendizaje que son representaciones mentales que se plasman en un Plan de Acción elaborado de una manera reflexiva, como secuencia de acciones dirigidas a mejorar el aprendizaje, para lo cual se requiere tomar decisiones en la utilización de las diversas estrategias, como son: la de adquisición, codificación, recuperación y procesamiento de la información, para mejorar el conocimiento .

1.  Formulación del problema

¿Cuáles serían las Estrategias Preventivas de las enfermedades bucales de pacientes del Centro de Salud “Villa Hermosa”, distrito de José Leonardo Ortiz, 2015?

1.   Objetivos:

1. General:

Determinar el efecto de la aplicación de estrategias preventivas en las enfermedades bucales en pacientes del Centro de Salud Villa Hermosa, 2015.

1. Específicos

1. Diagnosticar los factores de riesgo  que más influyen en la presencia de las enfermedades bucales en pacientes del centro de salud “Villa Hermosa”, 2015 (pre test)
2. Identificar la población que accede a los servicios de  odontología.
3. Aplicar estrategias preventivas  para la prevención  de enfermedades bucales en pacientes del Centro de Salud “Villa Hermosa”.
4. Evaluar los factores de riesgo  que más influyen en la presencia de las enfermedades bucales, luego de la aplicación de la estrategia, en pacientes del centro de salud “Villa Hermosa”, 2015 (post tes).

1. Antecedentes:

En el Perú se han desarrollado varios estudios sobre el impacto o influencia de programas educativos de salud oral.

  La Universidad de Oviedo y la Consejería de Salud (2008) (1) en su estudio “Encuesta de salud oral en escolares de Asturias”, tuvo como objetivo determinar el estado de salud oral de la población escolar del principado de Asturias, así como determinar las necesidades de tratamiento odontológico de esta población. El diseño muestra consistió en 120 niños de las 24 grupos que se distribuyó la ciudad con edades de 6, 12 y 15 años. Se evaluó el estado de la dentición (prevalencia, índice COD, índice CAO), el estado periodontal (índice periodontal comunitario-IPC), y los conocimientos sobre salud bucal con encuestas.

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