La nueva Guía para examen de Español

GUÍA PARA EL EXAMEN DE ESPAÑOL

PRIMER GRADO

1.- Son narraciones fantásticas y maravillosas transmitidas oralmente de generación en generación, se relatan hechos probablemente reales, pero deformados por la imaginación popular y sus personajes son seres humanos, fantasmas o animales antropomórficos:    LEYENDA

2.- Son narraciones  fantásticas, anónimas y transmitidas de generación en generación que intentan explicar el origen del Universo o el pasado de un pueblo y habla de seres divinos, los personajes que participan son héroes, dioses o seres mitad humana y animal.   MITO

3.- Es el conjunto de normas, reglas o leyes creadas por una autoridad para regir una actividad o un organismo. Por ejemplo, en la escuela son documentos que especifican normas para regular las actividades de los miembros de una comunidad, así como, permiten establecer relaciones armónicas y cordiales entre los alumnos dentro de una escuela.  REGLAMENTO

4.- Un reglamento debe estar constituido por: TÍTULOS, INTRODUCCIÓN, REGLAS, VIGENCIA, SANCIONES

5.- Un reglamento debe contener verbos como: evitar, hablar, caminar, jugar, seguir que pertenecen al INFINITIVO, que son todos los verbos terminados en ar, er, ir.

6.- Un reglamento también puede contener verbos que se utilizan para dar órdenes se les conoce como: IMPERATIVO

7.-  Es una frase, acción u objeto que se usa para explicar, ilustrar o aclarar una cosa en un  texto explicativo: EJEMPLO

8.- Son tarjetas o papeletas para organizar la información documental usada en los trabajos de investigación. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación. FICHAS DE TRABAJO

9.- Expresa el contenido ms importante de un texto, pero con menos palabras, es la reducción de un texto.  RESUMEN

10.- Es la explicación o interpretación amplificativa de un texto para hacerlo más claro o inteligible. Es decir con nuestras palabras el contenido de un texto.   PARÁFRASIS

11.- En este tipo de textos se dan a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular, los utilizamos para investigar el significado de un tema ya sea para exponer o investigar.  TEXTO INFORMATIVO

12.- Estas fichas contienen  los fragmentos de un texto anotando exactamente  las mismas palabras que usó su autor, siempre aparecen entre comillas y tiene su referencia bibliográfica.  FICHA DE CITA TEXTUAL

13.- Son recursos gráficos que nos ayudan a visualizar la información de un texto.    ESQUEMA

14.- Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo componen. Se utilizan figuras geométricas.  MAPA CONCEPTUAL

15.-  Es un recurso gráfico que podemos utilizar para organizar información, se utilizan llaves para colocar la información, se realiza de manea horizontal.   CUADRO SINÓPTICO

16.- Son palabras que se utilizan para unir una idea con otra como: por un lado, además, y, después, por lo tanto, es decir, por ejemplo.   NEXOS 

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SEGUNDO GRADO

1.- Son recursos que relacionan ideas de un texto con otro, se usan en textos impresos o electrónicos, aparecen por medio de paréntesis o con la palabra “véase” o “nota”.   REFERENCIAS CRUZADAS

2.-  Son palabras que se utilizan para unir una idea con otra como: por un lado, además, y, después, por lo tanto, es decir, sin embargo.     NEXOS

3.- Es la información de los datos de un libro, debe contener: autor, titulo, lugar de publicación, editorial, año de publicación.    FICHA BIBLIOGRÁFICA  

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