Lengua castellana

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Lengua Castellana

NOMBRE DEL ÁREA:  Humanidades

DOCENTE: Depto. de humanidades, lengua castellana.

1. OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PERIODO:

• Desarrollar habilidades comunicativas, básicas, para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente.
• Identificar las técnicas de INCONTEC para la presentación de trabajos escritos.
• Reconocer las categorías gramaticales para la formación de oraciones.
• Utilizar adecuadamente la acentuación en la escritura y lectura de textos.

3. ESTRUCTURA: Lengua Castellana

GRADO: Quinto

PERIODO:

Primero

TIEMPO PROBABLE: 40 horas aprox.

ESTANDARES ESPECÍFICOS

CONTENIDOS CURRICULARES

DESEMPEÑOS

•        Identifica los elementos de la comunicación las características del habla DBA

•        Identifica el significado del lenguaje gestual corporal de emociones, gestos, fotografías, y movimientos del cuerpo presentes en las situaciones comunicativas en la cuales participa. DBA

•        Identifica los elementos de la comunicación interlocutores, código, canal, mensaje y contexto DBA

•        Identifica en un texto o expresión moral la información y la comunicación

•        COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

•        Lenguaje, lengua, habla Elementos de la comunicación

• INFORMACION Y COMUNICACION

•        Diferencia las características propias entre el lenguaje, el habla y la lengua en situaciones comunicativas reales.

•        Interpreta mensajes directos e indirectas en algunas imágenes, símbolos y gestos DBA

•        Crea   textos   coherentes   de   las imágenes representados con ellas. DBA

•        Realiza ejercicios orales o escritos identificando los elementos de  la  comunicación  con su respectiva retroalimentación

•        Realiza ejemplos donde idéntica la información y la comunicación

1. ACTIVIDADES EVALUATIVAS:

• Presentación de trabajos escritos.
• Evaluación escrita u oral.
• Participación en salidas al tablero.
• Exposiciones individuales y grupales.
• Cuestionarios, test de falso y verdadero o con opciones de respuesta.

1. PLAN DE MEJORAMIENTO:

• Evaluación escrita y oral sobre los temas en los que se presenta dificultades de aprendizaje, luego de una nueva explicación.
• Talleres de refuerzo, guiados por el docente.
• Explicaciones personalizadas extra clase.