Los alumnos de 4to grado de primaria del centro educativo genios del futuro, ubicado en la carretera mella en villa tropicalia muestran interés por aprender.

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Nombre

Lourdes Antonia padilla Rodríguez

Matricula

10-2761

Asignatura

Seminario de Educación

Facilitador

Gerson Navarro

Tema

Planificación pedagógica

Unidad didáctica de aprendizaje de lengua española

4togrado.

Título de la unidad de la unidad de aprendizaje:  la oración

Tiempo asignado: 4 semana

Situación de aprendizaje:

Los alumnos de 4to grado de primaria del centro educativo genios del futuro, ubicado en la carretera mella en villa tropicalia muestran interés por aprender.

¿Qué es la oración ?, ¿Cuáles son los tipos de oraciones?, ¿Qué es el sujeto?, ¿Qué es el predicado?, ¿Qué es el verbo? Debido al interés que muestran responderemos sus inquietudes a través de indagaciones, socialización, ejemplificación, exposiciones y elaboración de oraciones tomando en cuenta sus elementos. De manera tal que puedan satisfacer sus interrogantes.

Competencias fundamentales

• Comunicativa
• Pensamiento lógico creativo y critico
• Resolución de problemas

Competencias especificas  

• Conoce concepto de oración
• Analiza oraciones
• Identifica tipo de oraciones
• Produce oraciones simples

Contenidos conceptuales

• Concepto de oración
• Tipos de oraciones
• Sujeto y predicado
• El verbo como elemento de la oración

Contenidos procedimentales

• Comunican inquietudes sobre la oración
• Crean conceptos de oración
• Descomponen la oración según sus elementos
• Identifican dentro de un texto oraciones simples y compuestas

Contenidos actitudinales

• Valoran la importancia de la oración dentro de un texto
• Valoración de la oración como forma de construir texto  
• Interés y curiosidad por dar a conocer los tipos de oraciones
• Interés por escribir oraciones acerca de sus compañeros

Indicadores de logros

• Construye oraciones
• Identifica oraciones dentro de un texto
• Diferencia oraciones simples de compuestas
• Identifica el sujeto y el predicado dentro de la oración  
• Construye oraciones simples y compuestas

Secuencias didácticas

Estrategias de enseñanza

• Conocimiento previo de los niños sobre la oración

• Socialización de maestro con los alumnos del concepto de oración simple y oración compuesta

•  Los niños copian de la pizarra los conceptos de oración simple

• Los niños copian de la pizarra los conceptos de oración compuesta y el verbo

Actividades de aprendizaje

• Expresa oraciones sobre sus compañeros
• Construyen oraciones
• Construyen oraciones simples y compuestas
• Identifican oraciones dentro de un texto
• Clasifican en la pizarra oraciones simples y compuestas
• Identifica el sujeto y el predicado dentro de una oración  

Recursos didácticos

• cuadernos
• Libro de texto
• Lápices
• Cartulinas
• Cintas pegantes
• Hojas en blanco
• Papel de construcción

Evaluación

• Diagnostica ¿qué es la oración?
• Formativa construye oraciones simples y compuestas
• Sumativa prueba o practica

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