Los pasos del diagnóstico participativo.
Enviado por sahamarabbb • 16 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 1.279 Palabras (6 Páginas) • 1.914 Visitas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO
Unidad II: el diagnostico pedagógico
Nombre del maestro:
Ontiveros Verónica
Nombre del alumno:
Castañeda Campa Saira
Tema III
#10
Los pasos del diagnóstico participativo
Etapas y pasos
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 63
Constituye la primera etapa del ciclo de trabajo en la organización, formando la base para otras etapas de ciclo, como la planificación, ejecución, evaluación y sistematización en donde se explican problemas de la realidad siguiendo los sig. Pasos.
Identificar el problema, elaborar un plan del diagnóstico, recoger información, procesar la información y socializar los resultados del diagnóstico.
Los pasos del diagnóstico participativo
Identificar el problema del diagnostico
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 64,65
Se parte de una situación irregular que necesita ser cambiada, discutiendo loa problemas y seleccionar la primera etapa por cumplir, e puede considerar, la gravedad o la urgencia, el número de personas afectadas en este problema.
Los pasos del diagnóstico participativo
Que sabemos del problema
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 65
Para poder entender el problema hay que considerar, la manifestación del problema los hechos en el que se evidencia y comportamiento de la gente, al igual que el contexto, lo que rodea el problema y la situación de la gente, escuchar y entender lo que opina la demás gente involucrada al problema.
Los pasos del diagnóstico participativo
Que se necesita saber
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 66, 67, 68
Para entender esto necesitamos hacer un listado de preguntas claves y desarrollar un marco de análisis, a partir del marco de análisis se formularan las preguntas básicas par el entendimiento del problema, un marco de análisis es una forma de explicar el problema considerando cusas y relaciones.
Los pasos del diagnóstico participativo
Formas de trabajo
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 68, 69
Para seleccionar y discutir el problema se pueden convocar a reuniones de diagnóstico, hacer expresiones gráficas, presentación de audiovisuales, videos, trabajos de grupos con una guía de preguntas, el equipo promotor le toca elegir las técnicas para expresarse ante la gente.
Los pasos del diagnóstico participativo
Elaborar un plan de diagnostico
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 70, 71, 72
En este paso se preparan las actividades a investigar, se discuten los resultados y objetivos que se están buscando, lo que se vamos hacer, fuentes de información, los recursos que se necesitan plazos, tomando en cuenta el que, como, quienes, con que, cuando.
Los pasos del diagnóstico participativo
Recoger las informaciones
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 73-76
Se ponen en práctica las actividades, recogiendo información que nos hacen falta para lograr un mejor entendimiento del problema, se pueden distinguir dos tipos de fuentes de información primerias y secundarias, en donde con la realidad concreta.
Muchas veces conviene llevar un registro de datos bibliográficos utilizando tarjetas con el nombre y apellido, titulo de documento, nombre de libro, editor, lugar de edición, fecha de edición.
Los pasos del diagnóstico participativo
Procesar las informaciones recogidas
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 77-80
Este paso consiste en reflexionar sobre las informaciones para darles orden, se agrupa la información en relación con los aspectos económicos, aspectos locales y regionales, aspectos actuales del problema, y aspectos coyunturales y estructurales del problema, después de esto se va a cuantificar las informaciones, se convierten en datos numéricos, sumas y porcentajes.
Los pasos del diagnóstico participativo
Socializar los resultados
Alfredo Astorga y Bart Van der Bijil
Pg. 81-85
En este paso discutiremos con la población la información que se ha analizado y decidir que es lo que se va hacer respecto al problema, como elaborar material educativo, realizar eventos de socialización, tomar decisiones, aclarando los resultados del el problema.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO
Unidad II: el diagnostico
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