MASTER UNIVERSITARIO EN DINÁMICAS DE CAMBIO EN LAS SOCIEDADES MODERNAS AVANZADAS.

CATEGORÍA

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Uso del Tiempo de Clase

Usé bien el tiempo durante cada periodo de clase. Puse énfasis en realizar el proyecto y nunca distraje a otros.

Usé bien algo del tiempo durante cada periodo de clase. Hubo cierto énfasis en realizar el proyecto, pero ocasionalmente distraje a otros.

No usé el tiempo de clase para realizar el proyecto o distraje con frecuencia a otros.

Hoja de presentación

Incluyo todos los datos solicitados: escuela, tema, nombre del alumno, grado, grupo, materia, maestra, fecha.

Incluyo de 6 a 7 datos solicitados.

Incluyo menos de 6 datos solicitados.

Introducción

Incluyo un párrafo introductorio que despierta el interés y está relacionado con el tema de la monografía.

Incluyo un  párrafo introductorio que informa al lector acerca del tema.

Incluyo un párrafo introductorio que no está relacionado con el tema.

Ilustraciones

Incluyo ilustraciones, gráficas,  originales, detalladas, atractivas, creativas y relacionadas con el tema.

Incluyo ilustraciones, imágenes, relacionadas con el tema.

Incluyo sólo información escrita, sin imágenes para apoyarla.

Extensión

Escribo la información con 400 palabras o más.

Escribo la información  utilizando de 350 a 399 palabras.

Escribo la información con menos de 350 palabras..

Contenido

Relaciono todo el contenido con el tema asignado.

Relaciono la mayor parte del contenido con el tema asignado.

Relaciono poco el contenido con el tema asignado.

Redacción

Escribo coherentemente toda la información.

Utilizo correctamente de 8 a diez conectores de transición.

Aplico correctamente los signos de puntuación en todo el escrito.

Escribo con uno o tres errores ortográficos

Redacto la  mayor cantidad de la información, con lógica.

Utilizo correctamente de 6 a 7 conectores de transición.

Utilizo incorrectamente algunos signos de puntuación, en el escrito.

Escribo con cuatro o cinco errores de ortografía.                

Escribo la información sin sentido; carece de lógica.

Utilizo correctamente menos de 6 conectores de transición.

Escribo sin utilizar signos de puntuación.

Redacto con más de cinco errores ortográficos.

Organización

Distribuyo la información en 6 o más párrafos.

Escribo  una idea esencial en cada uno de ellos y con secuencia lógica.

Organizo la información en 4 o 5 párrafos.

Escribo una sola idea en cada párrafo; pero sin secuencia lógica.

Estructuro la información en menos de cuatro párrafos.

Escribo más de una idea en cada párrafo y/o sin lógica.