METODOLOGÃA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
Enviado por eilyn72 • 22 de Mayo de 2016 • Documentos de Investigación • 2.974 Palabras (12 Páginas) • 272 Visitas
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia 2002-Escuela Académico Profesional de Psicología Humana |
[pic 1][pic 2] | 2002-20107 | METODOLOGÍA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO | [pic 3] | |
2013-I | Docente: | Mg. Ysabel E. Delgado Torres | Nota: |
Ciclo: | 1 | Módulo II |
Datos del alumno: | FECHA DE ENVIO: | HASTA EL DOM. 5 DE MAYO 2013 A las 23.59 PM |
Apellidos y nombres: | ||
FORMA DE ENVIO: | Comprimir el archivo original de su trabajo académico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción: [pic 4] | |
Código de matricula: | TAMAÑO DEL ARCHIVO: | Capacidad Máxima del archivo comprimido: 4 MB |
Uded de matricula: | ||
Recomendaciones: | ||
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Revisar la opción: [pic 6] | |
No se aceptará el Trabajo Académico después del 5 DE Mayo de 2013
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Guía del Trabajo Académico |
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El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 3 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo. | ||
Criterios de evaluación del trabajo académico: | ||
1 | Presentación adecuada del trabajo | Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos |
2 | Investigación bibliográfica: | Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos |
3 | Situación problemática o caso práctico: | Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos |
4 | Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: | Valor: 10 ptos |
PREGUNTAS
1.- Elabora un mapa conceptual de los tipos de universidades en el Perú (2p)
2.- Explica sobre el Aprendizaje y los tipos de aprendizaje, elabora un perfil de tu propia forma o tipo de aprendizaje. (3p)
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, conocimientos, conductas y finalmente los conocimientos y/o habilidades adquiridas se aplican ante las dificultades diarias.
Uno de los procesos del aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos) la teoría es que mono “A” hace y mono “B” repite lo mismo sucede con los niños el padre hace algo y el niño repite.
Aprender es adquirir, analizar y comprender la información del exterior y aplicarla a la propia existencia. Al aprender los individuos debemos olvidar los preconceptos y adquirir una nueva conducta. El aprendizaje nos obliga a cambiar el comportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las experiencias presentes y futuras. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar, estudiar y practicar.
En los tipos de aprendizaje tenemos los siguientes:
- Aprendizaje memorístico, se realiza cuando la persona memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.
- Aprendizaje receptivo, la persona necesita comprender para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
- Aprendizaje por descubrimiento, la persona descubre los conceptos previos, no encuentra significado a los contenidos.
- Aprendizaje significativo, la persona relaciona los conocimientos previos con los nuevos, dotándolos así con coherencia.
- Aprendizaje de mantenimiento, su objetivo es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes
- Aprendizaje innovador, propone nuevos valores en vez de conservar los antiguos.
- Aprendizaje visual, estas personas aprenden mediante imágenes videos y estos les ayuda a recordar y aprender.
- Aprendizaje auditivo, estas personas aprenden con tan solo las explicaciones, conferencias, etc.
- Aprendizaje quinestesico, estas personas perciben a través del cuerpo y de la experimentación.
- Aprendizaje observacional, se da al observar el comportamiento de otra persona, llamado modelo.
- Aprendizaje latente, se adquiere un nuevo comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo
Falta perfil de tipo de aprendizaje que tiene eileen
3.- Investiga y Realiza un análisis sobre el aprendizaje en la psicología educativa y social (3p)
La psicología en la educativa es la encargada de evaluar el comportamiento del estudiante así
Como también se ocupa de los procesos de enseñanza y el aprendizaje; la psicología educativa amplia los métodos y teorías de enseñanza.
La psicología educativa es diferente a otras ramas porque su objetivo es la comprensión y el mejoramiento de la educación.
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