Metodos de la lingüística

METODOS DE LA LINGÜÍSTICA  

La lingüística, en su breve vida como ciencia, ha generado una serie de métodos propios, algunos de los cuales, como el estructural, han sido aprovechados por otras ciencias humanas (la antropología vulgarizada sobre todo por Claude Lévy-Strauss) lo que le ha valido gozar de gran prestigio entre éstas, a tal punto de ser considerada por algunos como la base de las ciencias humanas.

En el campo de la descripción donde la lingüística se ha esforzado más por elaborar sus métodos. Pues no es suficiente acumular materiales o datos sueltos. Una lengua constituye una estructura, como el cuerpo humano, como el motor de un automóvil, de la que hay que dar cuenta porque no hay dos lenguas con igual organización. De allí que una buena descripción requiere de un método riguroso capaz de revelarnos lo característico de una lengua con respecto a otra.

Ha existido en el occidente una tradición descriptiva que ha tomado como modelo las gramáticas del griego y del latín, elaborados sobre bases lógicas. La conceptualización lógica creada por los griegos fue elaborada a partir de su lengua de modo que ella es en verdad reflejo de la estructura del griego de acuerdo a categorías universales del pensamiento no hacían sino recuperar para la gramática lo que había servido para recuperar la lógica.   Es diferente la situación de la llamada

GRAMATICA TRADICIONAL  es aquella que, en lo que refiere al español hemos aprendido en el colegio y que se basa fundamentalmente en las enseñanzas de la Real Academia Española. Esta ha sido descrita durante siglos (como la gramática francesa o la italiana) sobre el modelo de las estructuras de otras lenguas. Estas constataciones tanto como el enfrentamiento con lenguas no indoeuropeas (amerindias especialmente), han impuesto La necesidad de elaborar métodos descriptivos rigurosos el primero de ellos fue naturalmente

METODO ESTRUCTURAL

Este método es el primero que surge de los trabajos del lingüista suizo Ferdinand de Saussure, considera como el fundador de la lingüística moderna. Como consecuencia de sus enseñanzas, impartidas a principios de siglo y recogidas en su curso lingüística general (1916). Orientado esencialmente hacia el estudio de los sonidos del lenguaje y de su organización

METODO CRÍTICO

es la disciplina de la razón y en general se refiere a los diferentes ámbitos intelectuales y diferentes conceptos en los que se hace uso de la crítica como el ámbito científico, historiográfico y documenta, filosófico, escriturístico y lógico.

METODO COMPARATIVO

Es un procedimiento de búsqueda sistemática de similitudes léxicas y fonética en las lenguas con el objeto de estudiar su parentesco y finalmente reconstruir la protolengua que dio lugar a las dos o más lenguas comparadas en el procedimiento. El método comparativo es una parte fundamental de las técnicas de la lingüística histórica. El método es aplicable cuando nos encontramos con dos o mas lenguas entre las que se supone existe cierta relación genética.

METODO INDUCTIVO

Consiste en llegar a progresivas generalizaciones a partir de los datos del mundo real. El investigar recoge observaciones observaciones y experimenta, de un cierto acopio de datos se puede extraer alguna conclusión general, la cual puede puede contrastarse con los hechos para su verificación. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos; para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización y la contrastación.

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