Origen de la didactica

RESUMEN ORIGEN DE LA DIDÁCTICA

La palabra Didáctica deriva del griego "DIDAKTIKE" (enseñar), es la disciplina científico- pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en el estudio y el aprendizaje.

Se originó en la antigua Grecia se consideraba como un gran género literario que pretende formar al lector, esto se destaca en obras como Teogonía de Hesíodo, la geórgicar de Virgilio y el arte de amor de Ovidio, platón en obras como la república, la carta VII junto con diálogos socráticos constituye las primeras contribuciones a la labor formativa y didáctica. En la edad media surgen propuestas que darán origen al desarrollo de la disciplina que conocemos hoy como didáctica. Autores como san Agustín, erudito, san Víctor entre otros van consolidando la didáctica como una ciencia a través de sus estudios, investigaciones y sus obras. Santo tomas es quien realiza grandes aportes a la didáctica en su obra Magistro donde aborda temas didácticos. En el siglo XVII los pedagogos Ratke y Comenio consideran la didáctica con un sentido diferente a literario y le dan una nueva orientación. Ratke creía que a través de la didáctica se podía aprender otros idiomas en poco tiempo y a cualquier edad. Juan amos Comenio se consideró el padre de la didáctica en 1657 público su obra Didáctica Magna donde se plantean términos como estudios del docente, la visión de los alumnos, el estudio del proceso enseñanza- aprendizaje. En el renacimiento Rousseau representa el naturalismo pedagógico, J.F Herbart es el iniciador de la  didáctica pedagogía, Pestalozzi de lo fácil a lo complejo el objetivo de la educación es logar que cada niño alcance todas sus capacidades. En la época actual desde la época del 1920 y hasta finales de siglo, surgen diversas perspectivas, en esta época se desarrollan las ciencia de la educación como psicología evolutiva, biología y  sociología predomina el método experimental. Autores como Montessori, Decroly Piaget Bruner vigotsky entre otros han contribuido para incrementar el edifico pedagógico actual, en la actualidad la didáctica es vista como la ciencia o disciplina que va desde la teoría hasta la práctica que se genera en un ambiente propicio para donde se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje.

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