Planificacion educativa didactica
Enviado por Elis Fernandez • 19 de Julio de 2016 • Tesis • 579 Palabras (3 Páginas) • 223 Visitas
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
Nombre del Centro Educativo: Instituto Carmen Conte Lombardo. Asignatura: Español
Nombre del docente: Bimestre: I
Temas: La oración compuesta. Grado: 10
Tiempo de ejecución. 1 semana.
Competencia básica: Utiliza conocimientos, destrezas, capacidades y habilidades para expresarse y comunicar sus ideas en forma clara.
Competencia genérica: Expresa eficazmente sus ideas de manera oral y escrita utilizando diversos recursos y estrategias.
Competencia específica: Organiza con secuencia lógica los elementos estructurales de la lengua al expresar sus ideas.
LOGRO | SUBCOMPETENCIAS | CONTENIDOS | ESTRATEGIAS DIDÁCTCAS Y METODOLÓGICAS | EVALUACIÓN |
Reconoce los elementos que componen cada una de las oraciones compuesta y redacta textos de situaciones cotidianas, en donde utilice la oración compuesta. | -Construye estructuras gramaticales de acuerdo a las normas idiomáticas. -Redacta diversos documentos observando normas de corrección. | 1. La oración compuesta: - Yuxtapuesta - Coordinada | -Lee un fragmento de la obra: Ojitos de Ángel, seleccionado por el docente. -Participa de la exposición del tema con orientación del docente. -Extrae ,del fragmento, las oraciones compuestas y las clasifica según sus diferencias. -Intercambia ideas del trabajo asignado para aclarar dudas y unificar criterios. -Redacta con claridad y propiedad un ensayo breve sobre los valores plasmados en el fragmento. Técnicas: -Lecturas individuales y grupales. -Lluvia de ideas. -Lectura comprensiva. -Discusión. -Ensayo. EJE TRANSVERSAL Educación en valores. | Diagnóstica: 1. Preguntas orales. Escala conceptual. Formativa: 1. Taller. Escala de participación. Sumativa: 1. Redacción de ensayo. Escala numérica. |
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