Problema o factor crítico: Ausentismo

Prioridad : Abatir el rezago y el abandono escolar

Problema o factor crítico: Ausentismo

Objetivo: Implementar compromisos y estrategias entre docentes y padres de familia para asegurar la asistencia de la comunidad estudiantil.

Metas: Lograr que el 100% de los alumnos asistan regularmente a las jornadas de clases durante todo el ciclo escolar.

Acción

Responsable(s)

Recursos

Costos

Tiempo

• Establecer compromisos con los padres de familia sobre su responsabilidad de la asistencia diaria de sus hijos.

• Maestros y director
• Padres de familia

• Efectuar entrevistas para conocer las razones de las inasistencias de los alumnos.

• Maestros y director

• Graficar el registro de los alumnos que asisten  a clases.

• Maestros y director

• Organización una comisión de asistencia y puntualidad.

• Maestro comisionado

• Reconocer semanalmente a los grupos con un mayor porcentaje de puntualidad y asistencia.

• Maestro comisionado

Prioridad : Abatir el rezago y el abandono escolar

Factor crítico: Falta de apoyo por parte de los padres de familia

Objetivo:    Desarrollar y aplicar estrategias para involucrar a los padres de familia en las tareas educativas y escolares de sus hijos.

Metas: Lograr que el 100% de los padres de familia colaboren en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela para mejorar el desempeño académico de sus hijos, a lo largo de todo el ciclo escolar.

Acción

Responsable(s)

Recursos

Costos

Tiempo

• Establecer compromisos con los padres de familia sobre su participación y responsabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.

• Maestros
• Padres de familia

• Calendarizar reuniones con los padres de familia para informar el avance de los alumnos.

• Maestros y director
• Padres de familia

• Llevar un registro de las inasistencias de los padres de familia a los citatorios o reuniones y reportar a la autoridad inmediata en caso de hacer omisión.

• Maestros

• Organizar y ejecutar actividades dentro del aula, en las reuniones y en la escuela en general, en la que los padres de familia se involucren en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.

• Maestros
• Director

• Orientar de manera particular a los padres de familia para colaborar en el desempeño de sus hijos.

• Maestros

• Calendarizar y llevar a cabo talleres de actividades en las que los padres de familia participen activamente en las actividades de enseñanza-aprendizaje de sus hijos dentro del aula.

• Maestros