Prueba El cuaderno de Mayra
Enviado por simonei • 6 de Agosto de 2021 • Tarea • 919 Palabras (4 Páginas) • 524 Visitas
[pic 1] R E P Ú B L I C AD E C H I L E[pic 2]
SOCIEDAD EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Y CÍA
LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
CONTROL DE LECTURA Nº2 “El cuaderno de Mayra”
Nombre: Curso: Fecha: Fila: A
Capacidad /Destreza | Ítem: | Puntaje ideal: | Puntaje de Logro: | Puntaje Obtenido: |
Identificar personajes acontecimientos, temas y motivos en la lectura. | I | 10 | 6 | |
Identificar vocabulario contextual. | II | 6 | 4 | |
Argumentar ideas a partir de los acontecimientos relatados. | III | 6 | 4 |
INSTRUCCIONES: No realice correcciones de ningún tipo, de lo contrario invalidará su respuesta. Use lápiz pasta. Tiene 60 minutos para responder.
I ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Seleccione la única alternativa correcta y enciérrela en un círculo: (10 puntos)
1- ¿Cuál es la causa de la depresión de Mayra según su padre? a) Su sensibilidad. b) Su relación amorosa. c) Su baja autoestima. d) La lectura de poesías. . | 2- La relación de Mayra con su hermana es difícil pues existe entre ellas: a) Celos y envidias. b) Diferencias de carácter. c) Gran diferencia de edad. d) Maltrato y violencia física. |
3- El hecho que desencadena el problema entre Mayra y Dalia fue: a) Dalia tuvo un romance con el novio de Mayra. b) Mayra se fugó con el novio de Dalia. c) La separación de sus padres. d) El gran éxito de Dalia con los jóvenes de su edad. | 4- La protagonista se refería a su madre como “La reina Isabel” aludiendo a su: a) Carácter serio y formal. b) Éxito y carácter perfeccionista. c) Carácter clasista. d) Belleza y estilo. |
5 El acercamiento entre Mayra y su padre se produce cuando: a) Él se sincera con ella respecto a su propia depresión. b) Vio en su taller una veintena de cuadros denominados “mi familia”. c) Se aceptan y reconocen tal cual son. d) Todas las anteriores son correctas.
| 6. Las causas de la depresión de Mayra fueron: a) Relaciones familiares, desilusión amorosa y fracaso en los estudios. b) Engaño de Iván y separación de sus padres. c) Competencia y rivalidad entre ella y su hermana y el alcoholismo de su padre. d) Conflictos entre sus padres, traición de Iván y autoestima deteriorada. |
7.-“¿Por qué lo hiciste? Me preguntó eso mi madre. ¿Cómo se te fue a ocurrir? Mi padre. Todos. ¿Por qué no resultó? Eso me pregunté yo…” El anterior fragmento del libro hace referencia a: I. Un suicidio frustrado. II. Una interrupción del tratamiento III.Una infidelidad a) Solo I b) Solo II c) II Y III d) I,II y III | 8.- El tema central de este libro puede definirse como: a) La historia de una joven incomprendida por su familia. b) El testimonio de una adolescente que se recupera de una dolorosa depresión. c) Los problemas de la juventud actual. d) Las consecuencias del divorcio en los hijos. |
9- En su cuaderno Mayra anota y dibuja: a) Lo que siente. b) Lo que no quiere olvidar. c) Lo que recuerda. d) Todas las anteriores. | 10- A partir del sufrimiento y la depresión la protagonista aprende a : a) Perdonar a su hermana. b) Aceptar su realidad personal. c) Olvidar a su pololo. d) Comprender a su madre. |
II ÍTEM DE VOCABULARIO CONTEXTUAL: Reemplace la palabra subrayada en el enunciado con el vocablo que mejor conserve el sentido de la oración:(6puntos)
11- “… Me matan con sus gestos de apoyo. Me echan sal en mis heridas. Esto es estar mutilada de la vida misma.”
a) Herida.
b) Cortada
c) Perdida.
d) Anulada.
12- “…Una familia manchada, hecha con jirones de memoria, con pedacitos de todo.”
a) Trozos.
b) Desgarros.
c) Sueños
d) Recuerdos.
13- “…Dalia se aferraba a mi madre y reíamos mientras las nubes del sur mostraban cómo se hundía el horizonte curvo en el mar.”
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