Reseña: La perseverancia, un camino hacia la canonización en “La Santa” de Gabriel García Márquez

ESTRUCTURA DE LA RESEÑA LITERARIA

Título de la Reseña:  La perseverancia, un camino hacia la canonización en “La Santa” de Gabriel García Márquez

Información Básica:

Título del libro:         La Santa

Autor:                 Gabriel García Márquez

Género:                Cuento

Fecha de publicación: 1992 (Doce cuentos peregrinos)

Introducción:

En esta sección, presenta brevemente el libro y su autor. Puedes mencionar el contexto en el que se sitúa la obra o cualquier información relevante sobre el autor que pueda enriquecer la comprensión del lector.

Resumen:  (SINOPSIS)

La historia pasa en La Habana, Cuba. Un día un maremoto grande agarra a todos desprevenidos. Entre los personajes está Frida, que puede interpretar sueños como nadie.

Después del maremoto, cada quien tiene que lidiar con sus problemas. La historia te hace pensar en qué es ser persona y cómo sobrellevar momentos difíciles. El don de Frida añade misterio y habla de cosas como adaptarse a los cambios.

La historia cuenta cómo se relacionan las vidas de todos y te da una vista más amplia de lo que pasa. Cada persona enfrenta sus propias decisiones, lo que muestra más sobre ellos mismos. Al ver cómo cada quien elige actuar, la historia hace preguntas sobre lo complejo de ser persona.

Te metes en una historia llena de secretos que te mantienen interesado de principio a fin. Mientras los personajes luchan con sus problemas personales en medio de una crisis, la trama indaga en lo que significa vivir y relacionarse.

Es una historia entretenida que te hace pensar en temas profundos sobre la vida y cómo nos afectan los demás.

Análisis: (T1)"

Exploramos la dualidad de un personaje fascinante cuya personalidad encantadora pero también temible añade capas de complejidad a la narrativa. "En aquel momento andaba por los treinta años mal llevados, pues nunca debió ser bella y había empezado a envejecer antes de tiempo. Pero en cambio era un ser humano encantador. Y también uno de los más temibles."        

Treinta años, lejos de la belleza convencional, pero con un encanto singular. La vida la había marcado, pero su sonrisa, su mirada y su forma de ser la hacían irresistible. Era un libro abierto, con historias en cada arruga. "Temible" porque no se doblegaba. Compleja, fascinante, real. Una mujer inolvidable que te hacía cuestionar la belleza.
Este fragmento plantea interrogantes sobre la percepción de la belleza, el envejecimiento y la dualidad de la naturaleza humana. ¿Qué define realmente la belleza? ¿Cómo influye la sociedad en la forma en que valoramos la apariencia y el envejecimiento? ¿Es posible ser encantador y temible al mismo tiempo? ¿Cómo afectan nuestros prejuicios y estereotipos en la forma en que juzgamos a los demás? Estas preguntas nos invitan a reflexionar sobre la importancia de ir más allá de las apariencias superficiales y considerar la complejidad y diversidad de las personas en su totalidad.

Este pasaje presenta una evaluación detallada de la personalidad de la mujer. Inicialmente, se centra en su aspecto físico y el hecho de que está envejeciendo prematuramente, pero luego se equilibra con la afirmación de su encanto interior. Al llamarla "uno de los más temibles", se insinúa una profundidad y complejidad en su carácter que va más allá de lo superficial, dejando entrever una presencia poderosa y enigmática.

El fragmento nos lleva al mundo de Frau Frida, un personaje enigmático cuyas habilidades singulares y su experiencia en los crudos inviernos de Viena ofrecen una visión intrigante de su carácter. "Frau Frida no había pensado que aquella facultad pudiera ser un oficio, hasta que la vida la agarró por el cuello en los crueles inviernos de Viena. Entonces tocó para pedir empleo en la primera casa que le gustó para vivir, y cuando le preguntaron qué sabía hacer, ella sólo dijo la verdad: «Sueño». Le bastó con una breve explicación a la dueña de casa para ser aceptada, con un sueldo apenas suficiente para los gastos menudos, pero con un buen cuarto y las tres comidas."

Esta parte del texto nos muestra cómo la habilidad de Frau Frida puede ser beneficiosa y convertirse en oportunidades, lo cual se refleja de buena manera al momento de buscar un empleo y conseguirlo gracias a explicar a la dueña de la casa cuál es su don, pero con una limitación salarial. Además, obtiene un acogedor lugar donde dormir que es de su agrado y una alimentación constante.

Definitivamente, este fragmento nos genera situaciones claras como la valoración de las habilidades , las adversidades que podamos tener y la naturaleza del trabajo que observamos que parte de la necesidad lo cual nos lleva a algunas interrogantes como ¿Cómo es posible que por algo tan intangible como “soñar” pueda conllevar a conseguir un empleo? o ¿Es la aceptación de Frau Frida gracias a su habilidad de “soñar” o simplemente es una situación de explotación laboral de parte de la dueña?

Este fragmento nos trae temas muy diversos, como la valoración de nuestras habilidades y sacar provecho de cada una de ellas para beneficio propio. Pero además, el posible aprovechamiento que podemos sufrir de parte de personas externas, lo cual conlleva a una explotación en este caso de manera laboral pero con uno que otro cierto beneficio. Este punto nos puede llevar a distintas opiniones e interpretaciones al respecto.


Nos sumergimos en una tragedia desgarradora que sacude los cimientos de la narrativa, confrontándonos con la fragilidad de la vida y las consecuencias devastadoras de las decisiones impulsivas. “El niño, incapaz de vivir sin sus golosinas, se atragantó con una canica de caramelo a escondidas a pesar de las advertencias de su madre, y lamentablemente falleció.”

El fragmento muestra cómo un niño, desafiando las advertencias de su madre, se atraganta con una golosina y fallece. Reflexiona sobre la vulnerabilidad de los niños ante sus deseos, la limitación del control parental y la imprevisibilidad de la vida, incluso con precauciones cuidadosas.

Unas interrogantes que plantea sobre la responsabilidad parental, la autonomía del niño y la imprevisibilidad de la vida. ¿Hasta qué punto los padres pueden proteger a sus hijos de los peligros? ¿Es posible prevenir todas las tragedias? ¿Cómo equilibrar la libertad del niño con la necesidad de protección? Estas son algunas de las cuestiones que surgen de la situación presentada.

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