Resumen del Articulo "El arte como lenguaje"

República Bolivariana de Venezuela

Maracaibo, Estado Zulia

Universidad del Zulia

Facultad Experimental de Artes

Escuela de Artes Escénicas

Mención Audiovisual

Catedra de Lenguaje y Comunicación

Resumen

El arte como lenguaje

Ángel Marín – Lenguaje y Comunicación

Resumen

Según mi observación, el artículo establece primeramente al arte, sin ningún atisbo de dudas, como un medio de comunicación. Esto es debido al intangible lazo que une a un emisor y a un receptor en sus diversas manifestaciones, sea la experiencia en vivo a través del teatro, oír armonías sonoras en la música, observar el trazado del pincel en la pintura, leer el meticuloso orden de las palabras en la literatura o contemplar un montaje audiovisual en el cine, entre otras manifestaciones artísticas.

El articulo procede a revelar su intención de profundizar en este fenómeno para tener un panorama más amplio y completo que nos ayude a comprender con mayor precisión el lenguaje con el que se puede manifestar el arte. Es importante hacer énfasis en que el arte se considera un lenguaje para referirse a algunas ideas sobre su estructura y organización. Este, por tanto, utiliza una serie de signos que constituyen su “vocabulario”, y cuenta con unas reglas de combinación de estos mismos signos, todo lenguaje representa una estructura determinada y esta estructura tiene su propio sistema jerárquico.

También, inicialmente se hace un inciso para aclarar el porque es correcto definir en un acto comunicativo a los protagonistas de dicho acto como emisor del mensaje (Remitente) y receptor del mensaje (Destinatario). Ya que la comunicación semiótica, principalmente relevante para el tema que se va a analizar, se realiza principalmente entre individuos con cierta capacidad intelectual, sin embargo, es posible el hecho en el que quien emite y a su vez recibe el mensaje sea un mismo individuo. Por tanto, no es preciso establecer el acto comunicativo como una acción entre dos individuos. Un ejemplo de ellos, también indicado en el artículo, es cuando un sujeto entona palabras para sí mismo que le producen alivio y relajación cuando sufre un dolor. También se puede mencionar los “diarios”, agendas y notas “para no olvidar”.

El arte, sujeto en cuestión, es descrito como un lenguaje secundario, comprendido por los sistemas que sirven como medios de comunicación, pero no utilizan signos. La mayor parte del articulo está dedicada de forma clara a comprobar y expresar esta idea. Se examina la naturaleza de la estructura semiótica y realiza la siguiente observación: la complejidad de la estructura es directamente proporcional a la complejidad de la información transmitida. Por lo que se considera que un sistema semiótico correctamente construido, es decir, que alcance el objetivo para el cual ha sido creado, no puede tener una complejidad superflua, injustificada. Para hacer más énfasis se explica que: si existen dos sistemas, A y B, y los dos transmites una información de cierta forma similar pero el sistema A es notablemente más sencillo que el B, entonces lo más probable es que el sistema B sea desechado y olvidado.

El lenguaje poético representa una estructura de gran complejidad, mucho más complicada respecto a la lengua natural. Esto es lógico, si el volumen de información de ambos (lenguaje poético y coloquial) fuera similar, entonces el lenguaje artístico no tendría propósito por el que existir y llevaría a su desaparición. Se utiliza como referencia al escritor L.N. Tolstoy para expresar la idea de que el pensamiento artístico se realiza a través de la concatenación, la cual articulo considera sinónimo de estructura, y no existe sin esta, que la idea del artista se realiza en su modelo de realidad. Un texto artístico es un significado de estructura complejas. Todos sus elementos con significativos.

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