Tema: La huella del abandono social afectiva en la etapa de 3 – 6 años.

Plantel: Tlahuac

Estudiante: Martínez Galván María Fernanda

Carrera: Pedagogía

Grupo: 10011                                         Fecha: 12/Enero/2017

Asignatura: Metodología de la investigación

Docente: Lilian Ivette Gutiérrez Moreno

Tema: La huella del abandono social afectiva en la etapa de 3 – 6 años.

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INDICE

Objetivo………………..…………………………………………………………3

Justificación………………………………………………………………………3

Introducción…………………………..………………………………………….4

Marco teórico

Capituló 1: Abandono………………………………………………………….5

1.1 Concepto de abandono infantil  

1.2 Causas del abandono infantil

Capituló 2: Como afecta psicológicamente el abandono

2.1 Como afecta la ausencia materna……………………………………………6
2.2 Trastornos de la conducta en los niños

Capitulo 3: Lactancia materna…………………………………………….......7

3.1 ¿Qué es la lactancia materna?

3.2 PROBLEMAS DE ALIMENTAR CON BIBERÓN O SUCEDÁNEOS DE LA LECHE MATERNA…………...............8
3.3 Infección……………………………………………………………….…......8  
3.4 Problemas económicos……………………………………………….............8

Capitulo 4: Enfermedades que ocasiona el abandono………………...…….....9

4.1 Síndrome de la madre ausente

Antecedentes………………….……………………………………………........11

Hipótesis/ Diseño experimental.………………………………………………....12

Conclusión………………………………………………………………..............13

Bibliografía…………………………………………………………….………....14

OBJETIVO

Comprender e identificar d los factores que están afectando la falta socio afectiva dentro del desarrollo en los niños de 3 – 6 años  en cada una de las poblaciones y con ello poder analizar el porqué la parte materna es una parte esencial.

Fomentar información a los adultos responsables de los niños y darles a conocer el tema.

JUSTIFICACION

La investigación en torno al abandono socio afectivo en el desarrollo del niño de 3 a 6 años, está fundamentado a la necesidades de la sociedad en base a la economía que se presenta en el país, que afectan en su mayoría a las madres solteras ya que no cuentan con el apoyo económico que le brinda un padre de familia.

Por esto mismo es sumamente importante que los adultos especialmente padres de familia conozcan este caso y que puedan reflexionar lo que realmente quieren para sus hijos (as), esto beneficiara a muchos niños, siempre y cuando el adulto sea consciente de que se le debe brindar un apoyo más propicio para que se pueda obtener una infancia grata y desarrollada.

Lo que llevo a realizar este tema de investigación es tener la posibilidad de crear conciencia en nuestra sociedad de hoy sobre el abandono de estos niños, porque hoy en día la sociedad esta falta de valores y uno de los valores principales que llevan a cometer este abandono es el amor.  

“La huella del abandono social afectiva en la etapa de 3-6 años.”

INTRODUCCION

Actualmente en la sociedad, se ha aumentado el empleo para las mujeres, por esta cuestión es importante llevar a cabo este tema “desarrollo infantil”, ya que la mayor parte de los niños entre su nacimiento y 2 años, no tienen un cuidado parental durante el día o semana laboral.

Por esto, es sumamente importante el hecho de que podamos analizar el cuidado infantil, llevarlo a cabo desde la calidad, como en el contexto del hogar e incluso en el de los jardines infantiles.

Sin embargo, es un problema que tiene una familia con mayores recursos tanto sociales, emocionales y materiales, es que tienden a recurrir el cuidado infantil por medio de una calidad superior (guardería), esto puede afectar a corto y largo plazo en el desarrollo de los niños.

De tal forma que la inclinación hacia la identificación de  que afectan en el desarrollo, para así mismo informar cada uno de los aspectos que evitan un buen desarrollo.

En esta investigación, es el poder reflexionar el cuidado infantil, ya que es un tema no abordado con gran importancia hacia la sociedad. Por lo tanto dar a conocer sus consecuencias y obtener un cambio ante la sociedad.

Así mismo, permite obtener información acerca de las niñas y niños y sus conductas, así como de la situación en que se desarrollan tales conductas. De esta manera se consideran como elementos importantes el ambiente y las personas que se encuentran dentro del grupo.

Para poder describir ampliamente lo que vemos en un niño o niña (qué hace, cómo hace y con quién lo hace) con el propósito de identificar sus fortalezas y necesidades, para apoyar de manera optima.

Por lo tanto, es importante llevar a cabo el proceso de la comunicación por medio del cual se intercambian ideas, necesidades y sentimientos. Por lo que es esencial la familia, para poder obtener un buen bienestar en el futuro.

Actualmente la tasa de participación en la fuerza laboral de madres con niños pequeños, según la enciclopedia sobre el desarrollo de la primera infancia, aumento de 38% a 59%, el 44% de los menores de un año y el 57%de niños de 2 años, asistieron a centros de cuidado no parental (Mendive Gerardo,2005).

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