ACTIVIDAD PARA 1º ÁREA DE MATEMÁTICA JUGANDO CON FIGURITAS
Enviado por lorenamdr • 2 de Agosto de 2017 • Práctica o problema • 382 Palabras (2 Páginas) • 169 Visitas
ACTIVIDAD PARA 1º ÁREA DE MATEMÁTICA
JUGANDO CON FIGURITAS
La docente comenzará la clase mostrándoles a los alumnos un álbum de figuritas y varias figuritas en sobres cerrados. La idea es que ellos puedan trabajar de forma concreta la actividad propuesta.
Se le presenta en fotocopia los siguientes tres problemas.
La docente invita a un alumno a leer la primera situación problemática. Se espera que los alumnos puedan responderlo recurriendo a un cálculo mental ya que se trata de una operación conocida.
1) FABRICIO TIENE 3 FIGURITAS Y SU AMIGO LE REGALA 2. ¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE AHORA?
(Luego de resolverlo se reflexionará sobre la importancia de los cálculos mentales, los beneficios del tiempo que nos ahorramos por no hacer la cuenta)
A continuación se presenta el segundo problema. Se elige a otro alumno para que lea, luego de leerlo se invita a dos alumnos a pegar las cantidades indicadas, un tercer alumno contará cuantas figuritas se pegaron y responderán la pregunta.
2) MIRANDA TIENE PEGADAS 8 FIGURITAS EN EL ÁLBUM Y VA A AGREGAR 5, QUE ACABA DE CONSEGUIR. ¿CUÁNTAS FIGURITAS TENDRÁ PEGADAS?
(Se lo invita a los alumnos a dibujar las figuritas en la fotocopia entregada. Se pretende reflexionar sobre la representación mediante el dibujo para resolver el problema.)
Por último, la docente lee el problema e invita a los alumnos a resolver este problema con la grilla numérica. Se les explicará a los alumnos que la grilla es un recurso que se puede utilizar para resolver diferentes problemas.
3) JULIÁN TIENE 10 FIGURITAS PARA CAMBIAR Y MARIANA TIENE 9. ¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENEN LOS DOS?
(Se explicará cómo se utiliza y se reflexionará sobre las ventajas de utilizarla.)
SE PRESENTARÁ OTRA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA PARA QUE ELLOS PUEDAN RESOLVERLO SOLOS Y COMPARTIREMOS JUNTOS COMO LO HICIERON.
- VICTOR TIENE 15 FIGURITAS EN SU ÁLBUM Y SU MAMÁ LE REGALÓ 10 FIGURITAS MÁS PARA PEGAR. ¿CUÁNTAS FIGURITAS TIENE AHORA?
“PARA FINALIZAR LA CLASE REFLEXIONAREMOS SOBRE LAS DIFERENTES MANERAS DE RESOLVER UN PROBLEMA”.
PARA RECORDAR:
PODEMOS RESOLVER LOS PROBLEMAS DE DIFERENTE MANERAS. SI YA CONOZCO LA OPERACIÓN LO HAGO “MENTALMENTE”, SI ME RESULTA MÁS COMODO LO PUEDO “DIBUJAR” O TAMBIÉN LO PUEDO RESOLVER CON LA “GRILLA NUMÉRICA”. |
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