ACTIVIDADES LENGUAJE ORAL

ACTIVIDADES LENGUAJE ORAL

• NOMBRE: CAJA MÁGICA

Inicio: Mencionar acerca de la caja mágica ¿qué creen que tenga? escuchar las indicaciones: tomar un objeto con los ojos tapados y comenzar a describirla a través del tacto con el objeto.

Desarrollo: Colocar el antifaz al alumno y tomar el objeto dentro de la caja mágica, comenzar a describir, adivinar que objeto es.

Cierre: Quitar el antifaz y observar el objeto, describir y comparar las características del objeto mencionadas.

• NOMBRE: HOY ME SIENTO…

Inicio: Mencionar acerca de los estados de ánimo, feliz, cansada, triste, asustada, enojada y escuchar las indicaciones acerca de formar un círculo en el aula.

Desarrollo: Comentar individualmente Yo soy… y me siento… por qué… todos los alumnos pasaran al frente del círculo a comentar como se sienten.

Cierre: Dar un aplauso a todos los compañeros

• NOMBRE: RIMA

Inicio: Escribir la rima en el pizarrón y mencionar al mismo tiempo en voz alta, escuchar y observar la escritura de la rima

Desarrollo: Mencionar y memorizar la rima de manera grupal, mencionar en voz alta la rima a una sola voz

Cierre: Mencionar la rima en voz alta (1 o 2 alumnos)

ACTIVIDADES LENGUAJE ESCRITO

• NOMBRE: ESCRIBIMOS RIMA

Inicio: Mencionar la rima memorizada de manera grupal, comentar acerca del dictado que realizarán de la rima

Desarrollo: Dictar a la educadora de manera grupal la rima memorizada

Cierre: Identificar palabras con terminación similar

• NOMBRE: FORMANDO PALABRAS

Inicio: Observar la palabra escrita en el pizarrón (de acuerdo a la situación didáctica) y mencionar su tamaño larga o corta

Desarrollo: Pegar las letras de la palabra en desorden y formar la palabra en orden

Cierre: Identificar si la palabra está correctamente y mencionar una palabra que inicie igual

• NOMBRE: ESTE ES MI CUENTO

Inicio: Exponer el cuento realizado en casa con apoyo de padre de familia

Desarrollo: Narrar el cuento inventado con apoyo del cuento realizad en casa y preguntar a mitad del cuento que creen que sucederá en el cuento, finalizar el cuento

Cierre: Comentar acerca de lo que creyeron que pasaría y lo que paso en el cuento

...