ACTVIDAD INTEGRADORA 6 - LA RESEÑA-
Enviado por kanekiandtouka • 19 de Septiembre de 2020 • Tarea • 1.115 Palabras (5 Páginas) • 3.904 Visitas
ACTVIDAD INTEGRADORA 6 - LA RESEÑA-
ELEMENTOS DE ANALISIS | INDIO HUARACHUDO LOGRA INGRESAR AL INTITUTO DE MASSACHUSETTS | RICARDO PABLO PEDRO, DE LA SIERRA OAXAQUENA AL MIT |
¿QUE ES LO QUE EXPLICA LA INTRODUCCION DEL TEXTO? | Lo que explica es que un joven escucha ‘indio huarachudo’ de manera reiterada, que a pesar de las adversidades ha salido adelante | Menciona a un joven de pocos recursos que nació en una localidad pequeña de Oaxaca que obtuvo un doctorado con apoyo de CONACYT |
¿QUE SE ABORDA EN EL DESARROLLO? | Se habla que desde pequeño trabajo para no morir pobre, que su madre se rehusó a enseñarle la lengua de su tierra, el primer día en la UNAM no sabía dónde dormiría así que sus compañeros lo ayudaron y al final dio todo su esfuerzo fue aceptado en el MIT y pudo ser químico | Se narra un poco de la vida del joven de 26 años el único indígena que ha logrado estar en el instituto tecnológico de Massachusetts |
¿QUE CONCUCLION SE MUESTRA EN EL ARTICULO? | La conclusión mostrada es que los jóvenes pueden cambiar el rumbó del país y que pueden cumplir sus sueños | El articulo muestra que hay que salirnos de nuestra zona de confort para poder encontrar un equilibrio y lograr lo que nos proponemos |
¿CONSIDERAS QUE EL TITULO ES ADECUADO? ¿PORQUE? | No, porque es algo discriminatorio que pongan títulos ofensivos | Sí, porque no es un título que ofenda a la persona |
¿EL LENGUAJE QUE EMPLEA ES COMPRENSIBLE Y CORRECTO? ¿PORQUE? | Sí, porque a pesar de que el título es algo grosero, el desarrollo de la historia es claro | Sí, porque se entiende el artículo y su lenguaje se ve más profesional |
¿EMPLEA DATOS PARA SUSTENTAR LA INFORMACION (porcentajes, estadísticas, graficas)? ¿Cuáles? | No, ninguno | No, contiene ninguno |
¿CUAL ES LA IDEA PRINCIAL? ¿PERMITE EL DESARROLLO DE LAS IDEAS SECUNDARIAS? | Idea principal: tratándose de una persona humilde logra ingresar y distinguirse en el instituto tecnológico de Massachusetts Idea secundaria: es la historia de su vida | Idea principal: es la entrevista al joven sobre sus estudios y logros Idea secundaria: comenta sobre crear su propia compañía |
¿QUE ACIERTOS CONSIDERAS QUE TUVO EL AUTOR EN SU TEXTO? ENLISTA LOS QUE CONSIDERES NECESARIOS Y REDACTA UNA JUSTIFICACION PARA CADA UNO. | 1.- Aunque fue un acierto algo ofensivo es el un título que causa leer el artículo 2.- El autor tuvo gran determinación en redactar este artículo y dar a conocer la vida de Ricardo. | 1.- El autor manejo muy bien la entrevista y es un tirulo más profesional para el artículo tocando distintos temas. 2.- Otro acierto fue otros temas como las nanotecnologías |
RESEÑA COMPARATIVA
Dos noticias uno titulado ““Indio huarachudo” logra ingresar a Instituto de Massachusetts” del periódico, El Universal, (2017) y otro titulado “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”, Ciencias MX, (2017) hablan ambas sobre un joven llamado Ricardo Pablo Pedro el cual nació en una comunidad indígena logra ingresar al Instituto de Tecnologías de Boston Massachusetts sin importar su origen y su falta de economía.
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