ANALISIS DE CASOS ESTRATEGIA DE MEJORA

Análisis de caso de estrategias de mejora en la escuela

En el primer caso no veo bien que el director determinar en premiar con un viaje a los grupos que salgan con mejor calificación en la prueba enlace, puesto que uno de los objetivos por los cuales los alumnos vallan ala escuela es para adquirir conocimientos y el maestro es para dirigirlos, para eso nos pagan nuestro salario.

Veo que los profesores no plantearon bien los objetivos de su (PAT y PETE) para generar una educación integral de manera global, transversal dando una unidad de toda la escuela que es muy importante para lograr la mejora en la calidad de la educación.

En el caso numero dos su problemática gira en torno a su mala información sobre los documentos que le envía de su superior inmediato, comentamos que es necesario que como directores estemos informados de cursos y talleres que los compañeros docentes tengan que tomar y recomendarles que el compromiso con la educación es estar en constante desarrollo intelectual.

En otro caso el director debe de señalar que los cursos son para fortalecer sus habilidades intelectuales y dar herramientas necesarias para el quehacer diario.

En el tercer caso aunque se encuentra en una zona rural los profesores están preocupados por la rendición de cuentas y de esta manera plantearse nuevos retos que generen nuevas expectativas y seguir trabajando hacia la calidad educativa de mejora educativa sin perder de vista sus planteamientos originales de inicio de ciclo.

Siempre se debe de pretender:

a) Detectar las debilidades de mi escuela así como las fortalezas para poder planear mi PAT y PETE.

b) Establecer una misión y visión de la esc. Pero quesean claras

c) Reunión de consejo técnico para los trayectos de formación

d) Establecer una red de información del avance de aprendizaje de los alumnos con los padres de familia.

e) Promover talleres de convivencia familiar y su entorno

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