Act Metacognicion Comprension y Expresion Linguistica

ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

Julio Cesar Vargas Acosta.           Grupo: 6M1     Aula: 159

La primeras veces que me dirigí a un auditorio han sido situaciones muy difíciles para mí, porque no estoaba acostumbrado a hablar en público, esas veces han sido exposiciones que he dado frente al grupo, y cada una de ellas, me presento cierto grado de dificultad, y no debido al conocimiento del tema, si no a la manera de dirigirme a los espectadores y que yo me sintiera de una manera cómoda para explicar mi tema. El siempre quedarme en el mismo lugar del auditorio, ya sea con los brazos cruzados, o con la mirada perdida, no podía captar la atención del espectador de una manera efectiva. Me ponía demasiado nervioso por el hecho de pensar que podía equivocarme en alguna parte de la exposición y que por ende mis compañeros se rieran de dicha situación, también porque cuando hablo con nervios, suelo trabarme en palabras que en el papel parecerían fáciles, esas primeras veces dirigiéndome a un auditorio, pueden resumirse a nervios y miedo al fracaso de la exposición.

Al leer el tema de las funciones del comunicador, comprendí el cómo dirigirme al público dependiendo del tema del que estoy exponiendo, y que todos los elementos que intervienen en la comunicación oral son de vital importancia para generar el interés del espectador y por ende su comprensión sobre el tema expuesto por nosotros. Entendí que estos elementos te ayudan a mejorar cada uno de los aspectos que ponemos en práctica al exponer algo, y que entre mayor fruto le saquemos a las 3 vvv, vamos a ser unos “expositores” más completos y seguros.

De mi parte siento que he mejorado mucho al momento de exponer ante mis compañeros, porque ahora no me quedo estático y con los brazos cruzados en una parte del escenario, si no que trato de aprovechar la mayor parte del escenario y así influir más en el espectador, ahora no tengo la mirada perdida, si no que conforme voy exponiendo, voy dirigiendo la mirada a cada uno de los sectores del público, para que noten que también estoy interesado en su opinión cuando tienen alguna duda o pregunta, también, porque uso el tono de voz adecuado para que escuchen todas las personas; algo que me ha ayudado mucho para esto, ha sido el practicar frente al espejo o ante mi hermana uno o dos días antes de la exposición, para así desarrollar el tema que voy a dar con las palabras y ademanes que creo que son los más adecuados para la comprensión del tema expuesto. También las críticas y comentarios de mis compañeros, me han puesto a reflexionar sobre lo que dejo o no dejo de hacer, ya sea bueno o malo, y que por consecuencia, me ayuda a mejorar dichos aspectos.

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