Actividad 8. Diez nuevas competencias para enseñar

Actividad 8. Diez nuevas competencias para enseñar

1- Realice un mapa conceptual de las diez competencias consideradas prioritarias en la formación continua de los profesores de primaria.

2- Convierta los encabezados y los subtítulos en preguntas ( quién, qué, dónde, cuándo, por qué, cómo)

3- A partir del contenido de respuesta a cada una de las preguntas formuladas.

4- Elabore un escrito en el que describa las diez características de una situación problema, según el planteamiento que hace Astolfi.

Los productos obtenidos en cada uno de los puntos anteriores súbalos a la plataforma en un archivo único.

Sección 2

Dominio disciplinar.

Objetivo: En esta sección el participante reforzará los contenidos de los Programas de estudio: Problemas aditivos, números y sistemas de numeración, problemas multiplicativos, patrones y ecuaciones, medida, figuras y cuerpos, nociones de probabilidad, proporcionalidad y funciones, análisis y representación de datos.

Instrucciones: Lea atentamente los textos que aparecen a continuación; posteriormente, realice la actividad que corresponde a cada una de las lecturas.

Actividad 1.Guía para el Maestro. Primer Grado

1. Analice el texto y describa en un ensayo, considerando la etapa de desarrollo de los niños en primer grado: cómo se favorece la formación de valores con los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética y por qué es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos.

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