Ambito Del Educador

Ámbito de Educador

La educación prescolar desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y desarrollo de todos los niños. Su función es mas importante todavía para quienes viven en situaciones de pobreza y para quienes por razones de sobrevivencia familiar o por factores culturales tienen escazas oportunidades de atención y relación con sus padres.

La educación prescolar cumple así una función democratizadora como espacio educativo en el que todos los niños y las niñas, independientemente de su origen y condiciones sociales y culturales tienen oportunidades de aprendizaje que les permiten expresar su potencial fortalecer el desarrollo integral en todos los aspectos.

El Jardín de niños “Mariano Otero” de la comunidad de cutzeo Mpio. De Huetamo Michoacán, cuenta con una inscripción de niñas y 47 niños sumando una población escolar de 92 niños. Cuenta con un directivo sin grupo 2 Educadoras que atienden el grupo de 3° “A” y 3°”B”, 1 educadora que atiende al grupo de 2°”A”, 1 educadora que atiende el grupo de 1°”A”, 1 maestro de Educación física, 1 auxiliar de intendencia.

A través de la experiencia de años anteriores como educadora frente a grupo y conociendo las necesidades de nuestra practica docente las educadoras del centro de trabajo y algunas compañeras de la zona tomamos el acuerdo de conocer, analizar y poner en practica la propuesta alternativa de desarrollo lingüístico integral con la finalidad de fortalecer el aprendizaje y desarrollo integral del niño.

Nos intereso porque nos han comentado compañeras de otras comunidades que dicho programa obtuvo buenos resultados en los educandos atendidos por ellas, logrando aprendizajes significativos de lectura y escritura en las diferentes asignaturas aplicadas.

La integración de la propuesta contempla:

• Espacios de análisis (conceptos técnicos)

• Análisis y elaboración del plan anual de trabajo (propuesta alternativa de lectura y escritura)

• Planeación de los contenidos

• Ejes de desarrollo en la evaluación permanente

• Diagnostico grupal

• Libro de actividades del niño

• Libro para el maestro

• Laminas didácticas

La organización para la aplicación y planeación de la propuesta se integra de la siguiente manera: unidad, modulo, contenido temático y ejes de evaluación.

...