IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR COMO BASE DEL DESARROLLO DEL NIÑO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO

SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN NORMAL

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“BENITO JUÀREZ”

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PREESCOLAR

CURSO

EL SUJETO Y SU FORMACIÒN PROFESIONAL COMO DOCENTE

MTRO. ADOLFO FRANCO ROMERO

ENSAYO

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR COMO BASE DEL DESARROLLO DEL NIÑO

ALUMNAS:

MARISOL CASTILLO ESTRADA

AMERICA HERNANDEZ GARCIA

GRADO: 1º

GRUPO: “B”

PACHUCA, HGO. DICIEMBRE DE 2013.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR COMO BASE DEL DESARROLLO DEL NIÑO

INDICE

INTRODUCCION 3

CAPITULO 1 LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. 4

1.1 Antecedentes de la educación preescolar en México. 4

1. 2Obligatoriedad de la educación preescolar.

1. 3Función social de la educación preescolar. 4

CAPITULO 2. QUE ES EDUCACION PREESCOLAR 6

2.1 como se conoce a la educación preescolar 6

2.2como es realmente la educación preescolar 6

2.3 que beneficio tiene la educación preescolar 7

CAPITULO 3. ALTERNATIVAS PARA QUE LOS PADRES DE

FAMILIA VALOREN LA EDUCACION PREESCOLAR. 8

3.1 Escuela para padres 8

3.2 Demostración de clase 8

3.3 Guía para padres 9

CONCLUSION 10

BIBLIOGRAFIA 11

INTRODUCCIÓN

Tenemos el interés por abordar la problemática que hay hacia el papel que desempeña la educación preescolar, al escuchar a compañeros decir que nuestro trabajo resulta muy sencillo pues solo ocupa un tiempo de tres horas.

Cosa que no he cierto ya que como educadora dedicas más del tiempo que marca tu trabajo, por qué ser educadora implica una gran responsabilidad, ya que el niño inicia un proceso de aprendizaje y adaptación al medio social y educativo.

Es por eso que quisimos abordar este tema para poder conocer que tan importante es que los niños cursen la educación preescolar. Considero que es tema es importante porque él no reconocer y valorar el papel que desempeña la educación preescolar en el desarrollo integral de sus hijos se ve reflejado en la irregular asistencia de los niños al jardín casos los padres no llevan a su hijo al kínder porque no lo consideran necesario solo hasta el momento en el que ingresan al nivel primaria Así que existe un compromiso constante por cambiar la visión que tienen los padres de familia en relación al reconocimiento de la educación preescolar y lograr esa estrecha relación entre escuela y familia como agentes educativos.

El echo de que los padres de familia estén consientes de inscribir a sus hijos en un preescolar es un gran logro, ya que los padres conocen un poco de la importancia de que para que sirven el preescolar, y están conscientes de que es necesario involucrar a sus hijos a una nueva etapa de su desarrollo, con este ensayo podemos conocer la verdadera importancia del preescolar en la vida de los pequeños, ya que los niños necesitan integrarse a un medio social, psicológico, educativo y es una faceta muy importante en la vida de los niños.

Con este ensayo orientamos a las personas para que tengan mas clara la información de que es un preescolar y conozcan mas a fondo la forma en que se basa y se desarrolla un preescolar y de igual manera para que les sirve llevar a sus hijos a un preescolar y que beneficios ofrece a lo largo de la vida de un pequeño.

CAPITULO 1 LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO.

1.1 Antecedentes de la educación preescolar en México.

Los religiosos fueron los encargados de educarlos y cuidarlos, solamente que su labor estaba más orientada a la conversión religiosa, fueron las únicas instituciones de atención infantil en donde las "amas" se limitaban al cuidado y alimentación de los niños y a su vez estas casas eran administradas por religiosas.

Pero los primeros esfuerzos dedicados a la atención de los niños menores de 4 años se dieron en 1837.

Más tarde en 1869, se crea "es asilo de la casa de san Carlos", en donde los pequeños recibían alimento y cuidado.

Es a finales del siglo X1X durante el Porfiriato que son fundados los primeros jardines de niños en México, denominados "escuelas de párvulos" o kindergarten, los cuales se crean en contextos urbanos y fueron influenciados por las ideas liberales y positivistas de la época.

La tarea de las escuelas de párvulos era la de prestar atención a los niños entre 3 y 6 años de edad, nombrándose como directora e institutriz a la señorita Dolores Pasos y como encargado del sistema de enseñanza al Lic. Guillermo Prieto. Este sistema de enseñanza establecía que a través del juego los niños comenzarían a recibir lecciones instructivas y preparatorias que después perfeccionarían en las escuelas primarias; la escuela de párvulos núm. 1 fue abierta al público el 4 de enero de 1881.

Los lineamientos pedagógicos de la educación preescolar iniciaron con la propuesta del profesor Manuel Cervantes Imaz quien, retomando ideas de Pestalozzi y Froebel, planteo la necesidad de prestar atención específica a los niños menores de seis años, así que en 1884 en el D.F. se estableció una escuela de párvulos anexa a la primaria núm. 7.

1.2 Obligatoriedad de la educación preescolar

En un país como el nuestro, que tantas carencias en su vida económica, social

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