Cambios en la adolescencia

Factores que influyen para que la adolescencia se empiece a reconocer en los últimos años del siglo XIX y XX como una etapa del desarrollo humano.

El adolescente es un producto de un aprendizajesocialmente condicionado a través de una cultura, sobre una base biológica, y sometido a las restricciones surgidas de aspectos sociales como la economía.

El aprendizaje también se refiere a laspercepciones y conductas, relacionadas con la salud y la enfermedad. Los aprendizajes tienen por objetivo asegurar la conformidad del nuevo miembro de la sociedad con los patrones de la cultura local. Puedenser culturales, como la sexualidad del adolescente; o económicos, como la necesidad de explorar un mercado de consumidores adolescentes, animados por modas y estilos y estimulantes (tabaco yalcohol), sin embargo en los países occidentales, estos valores se generan en el segmento adulto, y lo que se ocupa es cambiar el modo en que los adultos reciben esta socialización, y cambiarla por unageneradora de salud.

Cuando los jóvenes muestran conformidad, el conflicto entre jóvenes y adultos es mínimo, pues hay poca angustia por la transmisión de valores culturales, y poca aprensión respecto delfuturo de la sociedad.

El mundo del adolescente esta construido por los adultos, porque son los adultos los que controlan el poder y recursos económicos. Los adolescentes viven bajo la influencia dealguna de las siguientes esferas, dominadas por los adultos: *La familia*la escuela*los padres*los medios de comunicación de masas.

La conducta agresiva aparece como una constante en la vida delos seres humanos, pero en la adolescencia es cuando el comportamiento agresivo culmina, y parece señalar un componente genético en la especie humana. Los hombres jóvenes son los que realizan unacantidad significativamente mayor de actos agresivos, mas que las mujeres.

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