Como Enseñar Español En Prescolar

El lenguaje es una forma de comunicar y expresar lo que la persona siente, piensa, esto a través de expresiones corporales y del habla. La adquisición del lenguaje es una capacidad innata que tenemos todos los seres humanos para comunicarnos pero que al crecer la vamos perfeccionando con la interacción en el medio social, con la capacidad cognitiva y el nivel madurativo del individuo.

Aquí se hablara del que y como comunicarse y como se comunican distintas personas, así como también el lenguaje de los niños desde el inicio. El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser humano, y la filogenia.

Se analizará como se puede y como se debe enseñar el español en la educación básica, la cual consta de preescolar, primaria y secundaria, tomando ideas del acuerdo 592 que establece la articulación de la educación básica.

Se tomara en cuenta el como se enseña, en preescolar, primaria y secundaria, así como algunos ejemplos de fuentes indagatorias de ellas.

Así como también la relatoría de las actividades aplicadas en la Jornada del 16-23 de abril en el jardín ‘‘Pedro Calderón de la Barca TV.’, incluyendo en esté la descripción de que y como se hizo la actividad, la explicación del porque se hizo, la confrontación y la reconstrucción de dicha actividad del que se puede mejorar.

DESARROLLO

CAPÍTULO 1: ‘‘Como enseñar el español en educación básica’’

¿Cómo se enseña preescolar, primaria y secundaria?

Acuerdo 592

EI alumno trabaj

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