Como Fomentar La Lectura

PLAN DE TRABAJO PARA FOMENTAR LA LECTURA

PROPOSITO: promover como actividad permanente la lectura 20 min. De ETV 542, así mismo realizara actividades que promueve la comprensión de textos.

Actividades sugeridas para estimular la comprensión de textos.

NIVEL LATERAL

Realizar un escrito que contengan los siguientes rasgos.

a) Nombre del libro:

i. ¿Cuál es el nombre del libro?

b) Nombre del libro del autor o cuento.

i. ¿Cómo se llama el autor?

c) Nombre de la editorial.

d) Nombre de los personajes.

i. ¿Quiénes son los personajes?

ii. ¿Qué actividades realizan los personajes?

e) Tipos de emociones que expresan cada personaje.

i. ¿Qué emociones expresan los personajes?

f) Nombre del personaje principal.

i. ¿Quién es el personaje principal?

g) Lugar de la historia

i. ¿Dónde se desarrolla la historia?

h) Descripción del lugar de la historia.

i. ¿Cuáles son las características del lugar donde se desarrolla la historia?

i) Tema de la historia.

i. ¿De qué se trata la historia?

j) Tipo de costumbres y tradiciones.

i. ¿Cómo viven los personajes de la historia?

k) Medio social (clase alta, media, baja, urbana o rural)

i. ¿en qué grupo social se desarrolla la historia? ¿Cuál es el desenlace de la historia?

NIVEL INFERENCIAL

• Anticiparse a los hechos, circunstancial, acciones y emociones.

• ¿Qué crees que le sucederá a los personajes? (personaje principal o al lugar)

• ¿Qué cambios te gustaría hacerle al lugar de la historia? Descríbelo.

• ¿Qué cambios te gustaría hacerle a los personajes? (actuar y emociones) descríbelo.

• Si tuvieras la oportunidad de incluir un personaje más a la historia, ¿Quién sería? ¿Cómo sería? Y ¿Qué cambiaría el desenlace de la historia?

• ¿Cómo crees que terminaría la historia?

NIVEL VALORATORIO.

a) EMITIR JUICIOS DE VALOR.

• ¿qué te llamo la atención de lo que leíste? y ¿por qué te llamo la atención?

• ¿qué haría si estuvieras en la situación de los personajes?

• ¿cómo te hubiera gustado que terminara la historia?

• ¿te gusto la historia del libro que leíste? ¿por qué?

• ¿recomendarías la lectura de esta obra? ¿por qué?

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