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Concepto de paisaje


Enviado por   •  5 de Septiembre de 2014  •  Ensayo  •  1.161 Palabras (5 Páginas)  •  219 Visitas

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Concepto de paisaje

El concepto de paisaje es muy discutido, pero en todas sus acepciones podemos encontrar como elementos comunes una zona de terreno captada por la visión de un observador. Hay paisajes urbanos, rurales, naturales y humanizados, aunque paisajes naturales en sentido estricto, ya casi son imposibles de encontrar, pues el hombre ha sometido a su influencia, de tal modo la naturaleza, que la ha modificado, en menor o mayor medida.

La particular visión del observador sobre el objeto, y la belleza captada por él, que despierta sentimientos de alegría, tristeza, desolación, angustia, perplejidad, admiración, etcétera, según sus características, ha sido plasmada en pinturas, donde algunos pintores se han dedicado a este tema con particularidad y son llamados paisajistas. La pintura de paisajes tomó brillo a partir de los pintores renacentistas en el siglo XVI. El renacentista alemán, Alberto Durero, pintó muchos paisajes con sus acuarelas.

Hay también arquitectos paisajistas que diseñan jardines y parques para hacer más grata la vida del hombre en la ciudad.

La descripción literaria del paisaje, se llama topografía.

Los paisajes naturales son aprovechados por las ciudades y países como atractivos turísticos (montañas, nieve, cerros, mares, ríos etcétera) y son una gran fuente de recursos económicos. La protección del paisaje es una preocupación estatal, y para su conservación se han establecido áreas naturales protegidas.

También pueden ser usados como recursos económicos, los paisajes culturales, acondicionados por el hombre, para lograr mayor confort al turista. Algunos paisajes culturales revelan la genialidad artística y arquitectónica de ciertos pueblos, como las pirámides de Egipto.

Concepto region

El concepto de región, dado el interés que suscita, ha sido objeto de numerosos debates. Nos encontramos así ante un tema que ha sido estudiado tanto por la doctrina como por las instituciones, teniendo en cuenta que el tratamiento que los Estados miembros han dado a las regiones en sus textos constitucionales no es uniforme.

La base del concepto de región desarrollada por la Conferencia de los Poderes Locales y Regionales del Consejo de

Europa

, está formada por tres elementos que se repetirán en las definiciones de otras entidades: (i) el espacio territorial; (ii) el grupo o comunidad y (iii) la identidad o conciencia regional.

Partiendo de dichos elementos, la región se conceptúa como una comunidad humana establecida en la unidad territorial más amplia de un Estado, cuyas características son (i) la homogeneidad en el ámbito histórico, cultural, geográfico o económico y (ii) actuar con miras a la consecución de fines e intereses comunes.

A los citados elementos se les añade un cuarto, al tomar en consideración lo que la Conferencia entiende por Autonomía regional (algo más que la mera descentralización de la Administración estatal, y dotada de la facultad de elegir directamente los órganos legislativos y ejecutivos regionales): la estructura de instituciones regionales.

Según lo dispuesto en la Carta sobre la Autonomía Regional, aprobada por el Congreso en octubre de 1997, la región es: (i) la más amplia entidad territorial del Estado; (ii) localizada administrativamente entre las autoridades centrales y locales; (iii) provista de una asamblea representante y de un cuerpo ejecutivo; y (iv) siendo estas instituciones titulares de las competencias para dirigir los asuntos públicos en interés de la sociedad y bajo su propia responsabilidad. (v) Además, las citadas competencias deben estar reconocidas en la Constitución, en los estatutos de la región, en el derecho nacional o en el internacional.

Como conclusión de lo enunciado hasta ahora, puede decirse que la dirección que el Consejo de Europa ha tomado pretende reforzar la figura de las entidades regionales bien a nivel estatal, bien a nivel de las instituciones de Europa.

El Comité de las Regiones de Europa, instituído en 1985 con la función de

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