Control de Lectura Domiciliaria 6° Básico “El caballero de la armadura oxidada”

Control de Lectura Domiciliaria 6° Básico

“El caballero de la armadura oxidada” [pic 4]

(Robert Fisher)

Nombre.......................................................................................................................

Fecha............................................. Puntaje total: 55 - Puntaje obtenido:………....

I.- Responde las siguientes preguntas. Marca con una “X” la alternativa correcta. (17 pts)

1. El Protagonista de esta historia es:

1. El caballero
2. Sam
3. Julieta.
4. Merlín

1.  Al comienzo historia, caballero se consideraba un hombre:  

1. sensible, alegre, simpático
2. cobarde, egoísta, tacaño
3. bueno, generoso, amoroso.  
4. fuerte, valiente, heroico

1. En un comienzo el caballero sólo vivía para:

a) rescatar damiselas en apuros.
b) matar dragones.
c) luchar contra sus enemigos.
d) todas las anteriores.

1. El caballero toma la decisión de quitarse la armadura porque:  

1. Era imposible alimentarse. 
2. Sentía mucho calor dentro.
3. No podía desplazarse bien.  
4. Temía perder a su familia.  

1. Cuando el caballero no consigue sacarse la armadura por sí mismo, en primer lugar recurre a:

a) Su esposa   

b) Su hijo

c) Mago Merlín  

d) Un herrero

1. El líquido que Merlín le dio a beber en la copa de plata al caballero era:
   

1. Lagrimas
2. Serenidad
3. Vida.
4. Paciencia

1. ¿A qué se enfrentó el caballero en el castillo del silencio?

1. A la aceptación de su otro yo y el miedo.
2. A los reproches de su esposa e hijo.
3. Al cuestionamiento de silencio.
4. A la soledad de compañía.

1. ¿Quién recibió al caballero en la entrada del castillo de la verdad y la osadía?

1. El dragón de la amargura.
2. El dragón de la Verdad.
3. El dragón del Miedo y la Duda.
4. El dragón del Silencio.

1. La armadura del caballero se oxidó porque:

1. El caballero lloraba mientras aceptaba sus temores.
2. El calor del fuego hacía que se dañara la armadura.
3. No podía cuidarla recorriendo el sendero de la verdad.
4. La maldad de sus sentimientos la deterioraban.

1. ¿Por qué la carta que el caballero envió a su hijo regresó en blanco?

a) Cristóbal no quiso leer la carta.  

b) Su hijo no conocía a su padre.  

c) Julieta no dejó escribir a su hijo.  

d) La carta fue interceptada.

1. Esta lectura trata principalmente de:

1. Un caballero egocéntrico, que no logra valorar lo que posee, descuidando a su familia.
2. Un caballero, bueno, amoroso y generosa que lucha por el bienestar de los demás.
3. Un caballero a quién sólo le importan las batallas donde pueda saciar su sed de venganza.
4. Un caballero que se dedica a la guerra, ya que no tiene quien se preocupe por él.

1. ¿Cuál es el propósito del autor al escribir este libro?

  a) Informar sobre la historia del hombre a quien se le oxidó la armadura porque no se conocía.
  b) Contar la historia de su vida, mediante una serie de capítulos que la detallan con precisión.
  c) Contribuir a un mayor autoconocimiento, dejando de lado nuestros miedos más profundos.
  d) Ninguna de las alternativas anteriores es correcta.

1. Para poder cruzar el “Castillo del Silencio”:

.

1. Fue acompañado por Ardilla.
2. Debió cruzar solo y encontró a Sam.
3. Fue acompañado por Rebeca.
4. Debió utilizar su espada.

1. En el “Castillo del Silencio”:

1. Lloró por Julieta, desapareció su yelmo y aprendió a conocerse.
2. Se dio cuenta que la necesidad prevaleció sobre el amor.
3. Se dio cuenta que el miedo y la duda son ilusiones.
4. Comprendió que había necesitado el amor de Julieta y Cristóbal.

1. En el “Castillo de la voluntad y la Osadía”, el dragón representaba:

1. El honor y valentía.
2. El conocimiento del “yo” interno.
3. La duda y la ilusión.
4. El miedo y la duda.

1. El libro “el caballero de la armadura oxidada”corresponde a:

1. Un Texto Narrativo: Un Cuento.
2. Un Texto Narrativo: Una Leyenda
3. Un Texto Narrativo: Un Novela.
4. Un Texto Narrativo: Un Microcuento.
   

1. El tiempo histórico, en el cual, se desarrollan los acontecimientos es:

1. La edad moderna
2. La edad media.
3. La edad contemporánea.
4. La edad de piedra.

II.- Relaciona a cada uno de los personajes con sus características. Únelos con una línea (5 pts)

III.- Ordena la secuencia de acontecimientos. Enumerándolos según se presentan en la obra (6 pts)

...