Control de lectura de la obra Un grito desesperado

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEBASTIÁN DE BELALCÁZAR

SEDE JULIA SAAVEDRA DE VILLAFAÑE

ÁREA LENGUA CASTELLANA GRADO DÉCIMO

MAGISTER TERESA DEL SOCORRO DÍAZ.

Obra: “Un grito desesperado”                                                                                     Autor: Carlos Cuauhtémoc Sánchez.

Nombre: ___________________________________________       Grado: ______  Puntuación: ______    Valoración:   ________

Fecha de asignación: _________________________________   Fecha de recepción. ___________________________________

Guía de lectura 2 Capítulos 1 a 7

II. SEGUNDO MOMENTO DE LECTURA: (Durante la lectura)

I. De los capítulos 1 a 4 responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el hecho que se cuenta en el escrito inicial de la obra? ____________________________________________________

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2. Menciona las acciones pensadas por el dueño del escrito: __________________________________________________________

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3. ¿Qué quiso decir el narrador, cuando expresa “Era algo superior. Algo que no habíamos experimentado jamás. Era el milagro de una dolorosísima metamorfosis” _________________________________________________________________________________

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4. ¿Qué había sido antes el colegio? _____________________________________________________________________________

5. ¿Qué concepto se formó el lector del autor de la carta? ____________________________________________________________

A.  ¿A quién corresponde la voz del primer narrador? ____________________________  

B. ¿A quién corresponde la segunda voz narrativa? _______________________________

6. Caracteriza a Saúl brevemente: ______________________________________________________________________________

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Caracteriza a Gerardo brevemente _____________________________________________________________________________

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7. ¿Por qué iban a expulsar a Saúl? _____________________________________________________________________________

8. Escribe la reacción del doctor Hernández por las acciones de su hijo Saúl. ____________________________________________

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9. ¿Por qué el señor Hernández cambió de actitud después de escuchar enojadamente al director de la escuela quién le relataba uno a uno los actos de las malas acciones de sus hijos en el colegio? _______________________________________________________

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10. ¿A qué conclusión llegó el Señor Tadeo al traducir los viejos manuscritos escritos en castellano antiguo? ____________________

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11. ¿Cuál fue el motivo de discusión entre Helena y Tadeo que condujo a este último, a escribirle una carta? ____________________

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12. ¿Qué contenía cada carpeta del portafolio? ____________________________________________________________________

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13. Escribe tu opinión sobre la siguiente premisa tomada del texto “La familia es la base de la sociedad porque todo hombre y mujer que la conforman se hicieron en una familia. Si la familia se corrompe, la sociedad, el país. El mundo entero se corrompe” _________________________________________________________________________________________________

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