Countables
Enviado por iven123 • 11 de Octubre de 2014 • 608 Palabras (3 Páginas) • 307 Visitas
Hoy en día un dilema muy presente en las aulas es la falta de desinterés por parte del alumno, a pesar de que ha sido uno de los problemas mas destacados en las aulas desgraciadamente la mayoría de los alumnos poco a poco van perdiendo el interés de estudiar e i9ncluso de ir a la escuela, todos estos dilemas se ven presentes considerablemente en la manera en que el docente enseña a sus alumnos e incluso el desempeño que el maestro propicia al grupo ,generalmente en las investigaciones que se han realizado frecuentemente a alumnos sobre si les gustaba o les disgusta estudiar o incluso si les agradaba la manera en que el maestro enseña o imparte su clase la mayoría de las respuestas estaban fuertemente asociadas con las percepciones de los alumnos
La mayoría de los alumnos concluyen que si no les gusta la manera en como da la clase el docente es por que la mayoría de ellos generan una clase muy rutinaria en donde solo existe el enciclopedismo y la memorización y en donde los alumnos pierden el interés y el gusto por la materia , mientras en las materias que si le agradaban las clases impartidas por los docentes a la mayoría de ellos daban sus clases bien explicadas e incluso por que el docente aplica nuevas estrategias con los alumnos y trataba de propiciar un ambiente agradable lleno de confianza ya que a su vez los alumnos les generaban el gusto por la materia o por aprender .En el desinterés de los alumnos va asociada mucho el desempeño del docente con los gustos de los alumnos y es en donde se ve reflejado el aprovechamiento escolar.
Generalmente hoy en día muchos de estos problemas están muy presentes en las instituciones propiciando generalmente grandes problemas no solo por la falta de desinterés que va generándose los alumnos si no que al ingresar a otras instituciones y al presentar sus exámenes van presentando mayores puntajes en las asignaturas que mas les gusto además de que el docente explica bien la clase y lo mismo ocurre si el alumno no le agrada la materia ya que tiende a generar calificaciones con menores puntajes con lo que se llega es que entre mas guste al alumno la clase y la entienda puede generar mejores calificaciones en el aprovechamiento escolar.
Desafortunadamente hay docentes que no les importa tanto si a los alumnos le entienden su clase o si la manera en que realizan las actividades les parecen muy teóricas a los alumnos, pero no siempre hay que quedarnos con las manos cruzadas si no al contrario esto nos ayuda a conocer mas sobre lo que los alumnos tratan de gritar y a veces por ser los alumnos tienden a acatar lo que el docente dice sin expresar la manera en que les gustarían que el docente impartiera su clase ,creo que al observar las necesidades de los alumnos hay que tratar de establecer o de generar en el aula lo que los alumnos desean así como :hacer mas dinámica la clase en donde todos participen con el objetivo es que exista interacción entre el docente y el
...